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如图所示,甲、乙不计滑轮重和摩擦,丙动滑轮重为50N,求出拉力大小.

甲:________
乙:________
丙:________.

100N    50N    75N
分析:①定滑轮的本质是等臂杠杆,使用定滑轮不能省力;
②动滑轮的本质是省力杠杆,不计滑轮重和摩擦,使用动滑轮可以省一半的力;考虑动滑轮重,不计绳重和摩擦,提起物体所用的力就是物重和动滑轮重的二分之一.
解答:
①甲图中,F=G=100N;
②乙图中,不计滑轮重和摩擦,F=G=×100N=50N;
③丙图中,考虑动滑轮重,不计绳重和摩擦,F=(G+G)=×(100N+50N)=75N.
故答案为:100N;50N;75N.
点评:此题考查的是使用定滑轮和动滑轮的省力情况,首先根据机械本质,判断机械是否省力,然后确定省力程度.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?德城区二模)分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N.不计绳重及摩擦,此过程中(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲、乙不计滑轮重和摩擦,丙动滑轮重为50N,求出拉力大小.

甲:
100N
100N

乙:
50N
50N

丙:
75N
75N

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=
G
3F
G
3F
.(注意要用G和F表示)
(2)在物重相同的条件下,比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η
η(选填:>、<或=)

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科目:初中物理 来源:《13.5 其他简单机械》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

如图所示,甲、乙不计滑轮重和摩擦,丙动滑轮重为50N,求出拉力大小.

甲:   
乙:   
丙:   

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