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    11．太平河，又叫叉河或是汊河，它是滹沱河的一个分支．对于石家庄人来说，它不仅仅是一条纽带，更是一个象征，它给人们的生活带来了丰富多彩的娱乐活动．下列在太平河中的物体中，没有受到浮力的作用的是（　　）
    A．飘在水面的树叶B．长在河底的水草的叶子
    C．游在水中的小鱼D．埋在河底泥沙中的贝壳

    分析 浸没在液体或空气中的物体，液体或气体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力．

    解答 解：
    ABC中的物体浸在水中，因为水有流动性，因此水对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力．故ABC选择中的物体均受浮力作用；
    D中埋在河底泥沙中的贝壳，不能与水接触，因此贝壳没有受到水对其向上的压力，故贝壳不受浮力作用．
    故选D．

    点评 本题考查浮力的产生，应从浮力产生的原因上进行分析找出浮力的方向．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．完成光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示的平底水桶底面积为5×10-2m2，质量为1kg．桶内装有50cm深的水，水桶内水的质量为28kg．求：
    （1）水对桶底的压力；g=10N/kg
    （2）桶对地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置．
    （1）实验时应先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码的重力都是0.5N，在A点挂四个钩码时，在B点应挂6个钩码，杠杆才能恢复平衡．
    （3）若A位置所挂钩码不变，取掉B位置的钩码，在C位置施加一个如图所示的力F，则这个力的大小等于4N时，杠杆仍然保持平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5V”的字样．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．（要求导线不交叉）．
    （2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至阻值最大处（B端）；
    （3）在某次测量中，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向A端移动（选填“A”或“B”）；
    （4）老师发现有一个实验小组，连接好电路后，小灯泡闪了一下就熄灭了，原因可能是开关没有断开、滑动变阻器滑片没有移至阻值最大处或将滑动变阻器上面两个接线柱连入了电路中了（说出一种原因即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．在学习物体密度的相关知识时，老师将三个由不同材料制成、但体积相同的正方体a、b、c一同放入某溶液中．如图所示是a、b、c在液体中静止时的情景，则在这三个正方体中，制成它们的材料的密度最大的是（　　）
    A．cB．bC．aD．不能确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在探究“影响浮力大小的因素”这一实验中，同学们提出了下列4种猜想：
    猜想1：的与液体密度有关．
    2的与物体浸入液体体积有关．
    猜想3：的与物体的形状有关．
    猜想4：的与物体所受的重力有关．
    （1）如图甲所示，王宇同学把一个柱状固体挂在弹簧测力计下，并使它浸入液体中的体积逐渐增大．这时，他观察到弹簧测力计的示数逐渐减小，则此实验说明猜想2是成立的．
    （2）如图乙所示，王宇将同一石块分别浸没在水和盐水中，此实验为了验证猜想1是否成立．在实验中，他观察到石块浸没在盐水中并保持静止时，弹簧测力计的示数比石块在水中时的小，这说明石块在盐水中所受的浮力比在水中所受的浮力大．（选填“大”或“小”）．
    （3）为了验证猜想3是否成立，王宇将同一橡皮泥捏成不同的形状并先后放入水中后，它观察到有时橡皮泥会漂浮在水面上，有时却又会沉入水中．由此他得出结论：浮力的大小与物体的形状有关．请你指出他实验方法的错误：没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同．
    （4）为了验证猜想4是否成立，王宇应将所受重力不同而体积相同（选填“所受重力相同而体积不同”或“所受重力不同而体积相同”）的铁块和铝块浸没在水中并进行观察．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图是我国自行研制的大型运输机“运20”将首次参加珠海航展．“运20”的部分参数如表：
    机长/m47最大飞行速度/km/h720
    高/m15最大飞行速度的平均阻力/N500000
    最高载重量/t66燃料航空燃油
    着地支撑轮子个数/个6发动机效率η40%
    最大起飞重量/t225翼展长/m45
    最长航程/km4000每个轮着地面积/m20.25
    若“运20”从某基地起飞以最大飞行速度飞到珠海，飞行时间为2.5h，求：
    （1）基地到珠海的航程是多大？
    （2）“运20”以最大起飞重量降落在地面时对地面的压强是多大？
    （3）“运20”在此飞行过程中做了多少功？
    （4）若航空燃料的热值是4.5×107J/kg，则飞机在起飞前至少要装载多少kg的航空燃料？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．阅读短文，回答问题：
    巨磁电阻效应    1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”．
    更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．
        进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示．
        1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息．

    （1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是B．
    A．铜、银       B．铁、铜       C．铜、铝      D．钴、镍
    （2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm时，这种复合膜电阻具有（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”．
    （3）“新型读出磁头”可将微弱的磁信息转化为电信息．
    （4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0小（选填“大”或“小”）得多．
    （5）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域．将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁图中的B．

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