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    【题目】用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热，吸收相同热量后，温度随时间变化的关系图象如图．下列说法中正确的是（ ）

    A.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
    B.加热相同的时间，乙液体升高的温度高
    C.用甲液体作汽车的冷却剂效果更好
    D.用乙液体作汽车的冷却剂效果更好

    【答案】D
    【解析】A、相同的加热器在相同的时间内放出的热量相等；升高相同的温度，乙液体用的时间较长，吸收的热量多，A不符合题意；
    B、加热相同的时间，甲液体升高的温度高，B不符合题意；
    C、在升高相同温度时，乙吸收的热量较多，所以乙液体作冷却剂较好，C不符合题意；
    D、升高相同温度时，乙吸收的热量较多，所以乙液体作冷却剂较好，D符合题意；
    故答案为：D.
    本题考查了学生对研究物质吸热能力实验的理解，结合题目所给图像，理解比热容的定义和应用.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证阿基米德原理”的实验中，请完成空格处的内容．
    实验目的：用实验研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与之间的关系
    实验器材： ， 量筒，金属块，细线，水．
    实验步骤：①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，静止时，记下测力计的示数F1
    ②在量筒中倒入适量的水，记下水面的示数V1 ．
    ③将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时量筒中水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2 ．
    …
    思考并回答：弹簧测力计的两次示数差（F1﹣F2）表示；量筒中水面两次示数差（V2﹣V1）表示；
    如果实验正确，可以得到两者之间（F1﹣F2）、（V2﹣V1）的关系式为：（水的密度用ρ水表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究压力形变效果的实验中，小明同学选用了两种不同材质的海绵A、B，若干完全相同的砖块进行实验．实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵的受力面积相同，实验过程如图（a）（b）（c）（d）所示，观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4 ， 且△L2＞△L4 ， △L1＞△L3 ． 请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论．

    （1）分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中海绵形变程度以及相关条件可得：
    （2）分析比较图（a）和（c）或（b）和（d）中海绵形变程度及相关条件可得： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下几种猜想：
    A．与物体对水平面压力的大小有关
    B．与物体间的接触面积大小有关
    C．与物体运动的速度大小有关
    D．与物体间接触面的粗糙程度有关

    次数

    木块放置方式

    木块运动快慢

    弹簧测力计示数

    1

    平放

    很慢

    1.2N

    2

    平放

    慢

    1.2N

    3

    平放

    较快

    1.2N


    （1）表中数据可以验证猜想（填序号）是错误的．
    （2）实验时需要让木块沿水平方向做运动，因为此时木块受到的是一对平衡力．
    （3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想是（填序号）正确或者错误的，请你把验证这个猜想的实验操作过程简要叙述出来： ．
    （4）为了验证猜想A，小明又找来了形状与木块相同的铁块、铜块分别进行实验，小明的实验设计合计合理吗？请做出评价： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一种电热水龙头和它的电路简图．旋转手柄可使扇形开关S同时接触西个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水．已知R1、R2是电热丝，R1=22Ω，R2=55Ω．求：
    （1）当S旋转到（选填“1”、“2”或“3”）的位置时流出的水是温水，并计算温水档的功率．
    （2）试计算流出水为热水时，该水龙头1min消耗的电能；
    （3）若该水龙头1min能放．出约1kg的水，加热效率为75%，试计算流出水为热水时，水升高的温度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是某同学接好的测量小灯泡电阻的电路，闭合开关，灯E1 不亮，两 表示数均为零。该同学用如图乙中的检测灯E2 检测电路。E2 的两根接线分别接在B、N两点，仅E2 亮，两表示数均为零；分别接在A、C两点，E1、E2均亮，电流表示数为零，电压表示数不为零；分别接M、N两点，E1、E2均不亮，两表示数均为零。由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是（ ）

    A.滑动变阻器短路
    B.从M经开关至N间有断路
    C.导线CD断路，电流表短路
    D.滑动变阻器断路，电流表短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图1所示．
    （1）在如图1所示的实物电路中，连接有错误．
    （2）请你画出正确的实验电路图．
    （3）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于端．（选填“A”或“B”）
    （4）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换 ， 并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使表的示数保持不变．
    （5）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图2甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为Ω．
    （6）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象，如图3所示．请你根据图象判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是电阻R1、R2的U﹣I图象，小枫利用R1、R2两个电阻设计了如图乙所示的实验电路，闭合开关，电流表示数为0.4A，则下列说法正确的是（ ）

    A.电路中R1的电流为0.4A
    B.电路中电压表的示数为2V
    C.电路中R1的电压为4V
    D.R2的电流和它两端的电压成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用图示装置测量酒精的热值，他在烧杯中加入250g水，调好装置后，加热使水温升高50℃，水需要吸收的热量为J，他又测得此过程中消耗了5g的酒精，他利用酒精燃烧放出的热量与水吸收的热量相等，算得酒精热值q=J/kg，他查表得到q酒精=3.0×107J/kg，发现两者偏差较大，你认为其中的原因可能是（写出一条原因即可）．[水的比热容c=4.2×103J/（kg℃）]．

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