【题目】用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“3.8V”的字样,额定功率约1W,滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”,电源电压恒为6V:
①连接不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉,滑片向右移,灯光变亮);
(________)
②连接好电路后,为了保证电路安全,应将滑动变阻器滑片移至___(选“A”或“B”)端,才能闭合开关;
③电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是_______;
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
④当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W;
⑤小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片要使灯正常发光过程中,电压表的示数很难准确显示3.8V,可能因此造成一定的测量误差。她认为可以在小华第③步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度。请帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):
a.断开开关,_____________________;
b.闭合开关,______________________,并读出此时电流表的示数;
c.计算出灯的额定功率。
【答案】 A C 1.14 电压表换用“﹣”“3”两接线柱并联灯泡两端换接到滑动变阻器两端 调节滑动变阻器至电压表的示数为2.2V
【解析】
[1]变阻器要选择右下方接线柱,这样滑片向右滑动时,接入电路的电阻变小,电流变大,则灯泡变亮,如图所示
[2]连接好电路后,为了保证电路安全,应将滑动变阻器滑片移至A端即阻值的最大处。
[3]电压表内阻很大相当于断路,若电压表与电流表位置接反了,由于电压表串联在电路中,故电路中电流会非常小,接近于零,电压表相当于测电源电压,因此,只有电压表有示数,灯不亮。故C符合题意。
[4]读图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,其示数为0.3A。则小灯泡的额定功率
P=UI=3.8V×0.3A=1.14W
[5][6]由于小灯泡的额定电压为3.8V,所以电压表必须选择大量程,这样造成电压测量不精确,为了使测量误差更小,可将电压表并联在滑动变阻器的两端,改接小量程。因为电源电压为6V,则变阻器两端电压为
6V3.8V=2.2V
此时小灯泡恰好正常好光。因此,补充的步骤为:
a.断开开关,将电压表并联在滑动变阻器的两端(此时选择小量程);
b.闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.2V,并读出此时电流表的示数;
c.计算出灯的额定功率。
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【题目】图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置。测得的实验数据如表:
实验 次数 | 物重G/N | 物体上升 高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动 距离s/m | 机械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6% |
2 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 |
(1)实验过程中,应竖直向上_____拉动弹簧测力计;
(2)第三次实验中滑轮组的机械效率是______;
(3)分析表中实验数据可知,同一滑轮组,物重______,机械效率越高;
(4)若第三次实验中,物体上升的速度为0.1m/s,则拉力F的功率为____W。
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【题目】如图,双肩书包、签字水笔、有订书钉的订书机,都是大家熟悉的学习用品,这些用品的设计制造和使用包含着许多物理知识的应用。试举三例说明。
示例:笔卡(笔的挂钩),对衣物或书本的压力大,滑动时摩擦力大,可防止笔的意外脱落。(此例不可再用)
(1)_____
(2)_____
(3)_____。
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【题目】小海利用图实验装置进行了“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)为使烛焰的像能成在光屏的中央,要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心_____;
(2)移动蜡烛与光屏,观察到光屏上出现如图所示清晰的像,此像为___(选填“虚”或“实”)像。此时保持凸透镜位置不变,将蜡烛逐渐向凸透镜远离,为再次在光屏上得到清晰的像,应将光屏向_____(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动, 所成像的大小将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(3)实验一段时间后,他发现光屏上的像偏上,那么他应该把凸透镜向_____(选填“上”或“下”)调节,使像回到光屏的中央;
(4)他由实验数据画出凸透镜的像距 v 和物距 u 关系图像如图所示,由图可知凸透镜的焦距是_________cm,蜡烛位于10cm刻度处时的成像特点可应用于_____(选填“照相 机”、“投影仪”或“放大镜”)。
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【题目】某风力报警器的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动。当风速较小时,仅绿灯亮,电铃不响;当风速增大到一定程度后,绿灯不亮,电铃响发出警报。下列四幅风力报警器的原理图符合要求的是
A. B.
C. D.
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【题目】如图所示,在水平路面上做匀速直线运动的汽车受到的一对平衡力是( )
A.车受到的牵引力与地面对车的支持力B.车受到的牵引力与车受到的阻力
C.车对地面的压力与地面对车的支持力D.车受到的重力与车对地面的压力
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【题目】“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”欣赏美丽歌词思索其中奥秘:荡起的双桨(如图所示)属于_________(填“省力”或“费力”)杠杆;小船儿能前进是因为受到______(填“人”“水”或“桨”)施加的推力作用;小船相对于波浪是______(填“运动”或“静止”)的。
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【题目】小刚爸爸要在房间里安装“220V 3W”的壁灯和“220V 100W”顶灯各一盏。他打算将两灯并联后用一个开关S来控制,但接完后合上闸刀开关,发现壁灯亮、顶灯不亮;他合上开关S,结果不亮的灯亮了,而原来亮的灯却不亮了;再断开开关S,又恢复原状。由此可以判定他所接的电路是( )
A.B.
C.
D.
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【题目】浩浩和然然在电学实验室进行了如下实验。
(1)探究“电流与电阻的关系”。
①浩浩利用四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、学生电源、电压表、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表连接的电路如图甲所示,检查发现电路中有一根导线连接错误,请在图中连接错误的那根导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;
(________)
②改正后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表无示数,电流表有示数,其故障是定值电阻_________;
③排除故障后,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑片到适当位置,电流表示数如图乙所示,其示数为___________A;
④滑片位置不动,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,应向__________(选填“左”或“右”)调节滑片,使电压表的示数保持不变,读取电流表示数;
⑤要使定值电阻单独接入电路都能完成实验,电源电压取值范围为2V~___________ V;
⑥在探究电流与电压关系时,不能用灯泡代替定值电阻的原因是___________________________。
(2)测量“小灯泡额定功率”。
然然在只有一只电压表的情况下,连接了如图丙所示的电路,测出了额定电压为U额的小灯泡的额定功率(已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0,U额小于电源电压);
①闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最右端,R2的滑片滑到最________(选填“左”或“右”)端,读出此时电压表的示数U,即为电源电压;
②闭合开关S断开S1,将R1的滑片滑到最左端,调节R2的滑片,使电压表的示数为____________,此时小灯泡正常发光;
③保持___________(选填“R1 ”或“R2”)的滑片不动,闭合S、S1调节另一个滑动变阻器的滑片至最右端,读出电压表的示数为U1;
④小灯泡的额定功率P额=_________________(用字母表示)。
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