在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转相同，则电阻Rl和R2两端的电压之比为( )
A．4：1
B．5：l
C．1：2
D．1：1
科目：初中物理 来源： 题型：
某大桥全长6800m，有一列车长200m，以72km/h的速度匀速通过大桥．求：
（1）列车全部通过大桥所用的时间．
（2）列车全部在桥上时的时间．
（3）列车上的司机经过大桥所用时间
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科目：初中物理 来源： 题型：
PM2.5是指大气中直径不大于2.5
的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关Sl、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 的性质：当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为
。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，电源电压为4.5V且保持不变，电阻Rl两端的电压为3V，电阻R2的阻值为
，求：
(1)电阻R2两端的电压； ．
(2)通过电阻Rl的电流：
(3)电阻Rl的阻值。
(对某一导体而言，通过它的电流I与加在它两端的电压U和它自身的电阻R的关系是：
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究“导体的电流与电阻的关系”的过程中，两个小组同学分别进行了以下实验：
(1)根据实验所需电路，请用笔画线代替导线帮助第1小组完成图14的实物连接，要求滑片左移灯泡变暗；
(2)正确的实验步骤为：
①将5 Ω电阻接入电路，闭合开关,调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5 V，记录电流表示数；
②将5 Ω电阻换成10 Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5 V，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_________ V时，记录电流表示数；
③将10 Ω电阻换成15 Ω电阻,闭合开关后发现： 当滑动变阻器的滑片已移动到端点时，电流表和电压表的示数如图15所示。出现上述情况的原因可能是（ ）
A．滑动变阻器最大阻值太小 B．滑动变阻器断路 C．定阻电阻短路
（3）第2小组同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行了创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图16所示的电路图，进行实验。
①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2；
②把定值电阻R2换成R3，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为 ，该操作目的是 （填所选项字母）：
A.保持AB两点间电压不变 B.保持干路电流不变 C.保证R3和R2的电流相同
③记录此时电流表A2的示数I3；
④再把R3换成R4，重复上一步骤进行实验；
⑤分析数据得出电流与电阻的关系。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明家的一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如下表所述，造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了
| 故障现象 | 可能原因 | 检修方法 |
| 灯泡不亮 | 1．灯泡的灯丝断了。 | 换新灯泡。 |
| 2．灯头内的电线断了。 | 换新线，并接好。 | |
| 3．灯头、开关等处的接线松动，接触不良。 | 检查加 |
A．短路 B．通路 C．断路 D．支路
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电视中，我们常看到人们用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（ ）
固。