如图所示.某同学在做“探究平面镜成像的特点实验时.将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面.取两段相同的蜡烛A和B.将A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中.眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．(1)点燃蜡烛A.调节蜡烛B的位置.当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时.B的位置即为A的像所在的位置．(2)实验加.直尺的作用是便于比� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2011?莆田）如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当

蜡烛B与蜡烛A的像完全重合

时，B的位置即为A的像所在的位置．
（2）实验加，直尺的作用是便于比较像与物

到玻璃板距离

的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物

大小

的关系．
（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验

不能

（填“能”或“不能”）进行，因为

不能确定蜡烛A的像的位置

．

分析：为了比较物像到平面镜的距离，物像连线与平面镜的关系，首先要确定像的位置，当蜡烛B和蜡烛A完全重合时，蜡烛B的位置即为蜡烛A像的位置．
实验中用透明的玻璃板代替平面镜，既能看到物体的像，又能看到代替物体像的物体，所以采用透明玻璃板是为了确定像的位置．
实验中用直尺测量物像到平面镜距离关系．
选择两只完全相同的蜡烛进行实验是为了比较像与物的大小．

解答：解：（1）点燃蜡烛A，在平面镜的另一侧前后左右移动蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，B的位置即为A的像所在的位置．
（2）实验时，直尺是为了测量物像到平面镜距离的关系．
选择两个完全相同的蜡烛是为了比较物像大小关系．
（3）用玻璃板进行实验，能同时发现物体的像和代替物体像的物体，用平面镜则不能，所以不能用平面镜代替玻璃板完成实验．
故答案为：（1）蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；（2）到玻璃板距离；大小；（3）不能；不能确定蜡烛A的像的位置．

点评：关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：
探究平面镜成像特点实验
（1）选择什么作为平面镜：玻璃板．
为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置．
（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．
为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．
（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．
玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：
不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．
（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．
像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像．
（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：
①比较像与物的大小；②确定像的位置．
（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系
（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面．
怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验．
（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律．
多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置．
（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清．
用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．
（10）平面镜成像的原理是：光的反射．
（11）在较暗处实验效果更好．

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右

（填“左”或“右”）调节至平衡．杠杆平衡后，在整个实验过程中，

不可以

（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母．
（2）下列实验步骤中
A、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
B、计算每次实验中F₁L₁和F₂L₂的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件．
C、改变钩码的个数和位置，重复实验．
D、记下动力F₁、动力臂L₁、阻力F₂和阻力臂L₂的大小，将数据填入表格中．
E、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡．
正确的顺序是

AEDCB

．
（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm．下表是某同学记录的实验数据．

次数	F₁/N	L₁/cm	F₂/N	L₂/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8

分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：

F₁l₁=F₂l₂

．
（4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的

左

端将下沉．

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（2011?莆田）探究影响液体蒸发快慢的因素
（1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？

（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a、液体表面的大小：b、液体

温度

的高低；c、液体

表面空气流动

的快慢．
（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）
Ⅰ取两块相同的玻璃板．

Ⅱ在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示．
Ⅲ保持酒精的温度和酒精

表面空气流动的快慢

相同．
Ⅳ若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同．
（4）分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面的大小

有关

（填“有关”或“无关”）
（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是

控制变量

法．

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