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    超导材料是一种__________为零的材料，当电流通过超导体时不发热，故超导体的应用具有十分诱人的前景。但目前还没有研制成常温下的超导材料，因为一般物质都是当其温度要__________（填“升高”或“降低”）到一定值时，才出现超导现象。如果科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将它用来制作__________。（填序号）
    A．家用保险丝B．白炽灯泡的灯丝
    C．电炉的电热丝D．输电导线
    电阻；降低；D

    试题分析：超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等．假如科学家已研制出常温下就能使用的超导体，利用超导体的零电阻可以实现远距离输电，也可以做电动机线圈等．所有利用电流热效应工作的电阻都不能用超导体制作．A、B、C中都是利用电流热效应工作的，不符合题意．故答案为：电阻；降低；D．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列能决定导体电阻大小的物理量是：
    A．导体两端的电压B．导体的材料
    C．导体中的电流D．导体实际消耗的电功率

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某导体两端的电压为12伏，通过它的电流为0.6安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为      库，其电阻为        欧。当通过它的电流为0.3安时，该导体的电阻为          欧。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一般情况下，将文具盒中的“橡皮擦、塑料尺、铅笔芯”中的       接在电路中AB两点间，接通开关后，电路中会有电流，而其它用品都属于       ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，有a、b、c、d四根金属丝，其中a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同。
    (1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与   有关。
    (2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制                               不变；要探究猜想③，应该选用导线      和导线     （填导线的代号字母）进行对比实验，这种研究物理问题的方法叫        。

    （3）由图可知，该小组同学是通过观察                        来判断电阻的大小的，这种方法叫                     。在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明：                                                  。
    （4）小亮和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：
    小亮：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小
    小明：应该在电路中再串联一个电流表
    你同意    的观点，理由是                                               。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物体中，通常情况下属于绝缘体的是
    A．汽油和盐水B．铜和石墨C．人体和大地D．塑料和陶瓷

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（ ）
    A．R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3
    B．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3
    C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3
    D．R1＞R2＞R3， I1=I2=I3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，是发光二极管的示意图，我们把它连入电路中，当较长的接线脚A连线柱，断脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都发光；如果较短接线脚A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，说明此时电路处于　  　（填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有　     　的性质．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某同学做了如下探究实验：该图是他进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a，a、d的材料和横截面积都相同。

    （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟           两根电阻丝连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
    （2）依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接，闭合开关，发现电流表示数不同，可得结论             。
    （3）在以下研究中，运用了与本实验相同方法的是：      。
    A．为了形象地描述磁场,引入磁感线
    B．通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场
    C．研究串联电路的电阻关系时,引入了等效电阻的概念
    D．研究电流与电压、电阻的关系

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