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3.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:
(1)用来研究超速安全隐患时,需要控制的变量是质量,实验时应选择甲、乙两个图所示实验进行比较;
(2)用来研究超载安全隐患时,应选择甲、丙两个图所示实验进行比较,通过这个实验得到的结论是汽车的速度一定时,质量越大动能越大.

分析 (1)实验中运用转换法来研究小球动能的大小,即观察小球撞击木块移动的距离远近;
(2)动能大小的影响因素:质量和速度.质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大.对照图示,结合控制变量法可得出结论.

解答 解:
(1)超速是指汽车的质量一定,速度越大,动能越大,选择质量相等到达水平面速度不同的AB小球,即甲、乙两图符合题意;
(2)超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大.选择到达水平面的速度相等,质量不同的AC小球进行实验,即甲、丙两图符合题意;C球的质量大,撞击木块时移动的距离远,球的动能大,故可以得出结论:物体运动速度相同时,质量越大动能越大.
故答案为:(1)质量;甲、乙;(2)甲、丙;速度;质量.

点评 (1)掌握控制变量法与转换法的运用.
(2)明确影响动能大小的因素,知道自由滚下的物体到达水平面的速度取决于物体的高度,跟质量无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,在烧杯内装有某种液体,A为两端开口的玻璃管,B为轻质塑料片.B在液面下的深度为15cm.向A管内缓缓注入水.当塑料片恰好脱落时,A管内水柱高12cm,则烧杯内的液体的密度是0.8g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.如图所示,杠杆A处挂一重为40N的物体,杠杆在拉力F的作用下保持平衡,O是杠杆的支点,请画出拉力F的力臂及物体的重力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.龙舟运动是深受顺德人喜爱的一项传统文化活动,如图所示是某次龙舟比赛的情景,问:

(1)站在龙头的鼓手击鼓呐喊,指挥运动员奋力向前,若鼓锤对鼓面的垂直作用力为50N,两者的接触面积为5cm2时,大鼓能产生90dB的鼓声,则鼓锤对鼓面的压强为多大?
(2)龙舟在前进中,底部最深处离水面40cm,则龙舟底部受到水的最大压强是多少?
(3)比赛结束后,龙舟静止在水面上,若龙舟所有物品及运动员的总质量为1.5t,则龙舟排开水的体积是多少m3

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18.在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时.同学们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h1=h2>h3

(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U型管两侧液面高度差的大小来判断的,这种研究方法通常叫做转换法.
(2)使用压强计前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”). 
(3)由图(a)和图(c)两次实验数据比较可以得出:在同一种液体里,液体的压强随深度的减小而减小.
(4)比较图(a)和图(b)两次实验数据比较可以得出:在同种液体相同深度处,液体向各个方向的压强相等.
(5)向图(a)中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置上移(选填:上移/下移/不变).并且观察到U型管内液柱的高度差变大.可得出结论:深度相同,液体密度越大,压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.电阻R1、R2串联如图甲,流过电阻的电流与其两端的电压关系如图乙所示,闭合开关后电流表的示数为0.2A,则R1、R2两电阻的电功率之比为(  )
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.盐城市近年来建设了大量公共自行车站点,市民可通过手机支付宝或微信扫码的方式便捷的租赁自行车,享受绿色出行带来的方便、快捷.从自行车的结构和使用来看,下列说法中不正确的是(  )
A.采用实心轮胎可以避免爆胎的危险
B.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
C.轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦
D.车座做得扁平可以减小臀部所受的压力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.

(1)调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时,需将光屏向左(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰、倒立、缩小的实像;照相机就是利用这个成像规律工作的. 
(2)完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷;给透镜戴上远视眼镜,调节光屏位置,是烛焰在光屏上成一个清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏远离(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小楠同学想测量一个定值电阻的阻值.

(1)如图甲是小楠设计的实验电路,请你依图甲用笔画线代替导线在图乙中将没有连接完的实物电路补充完整,并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大.
(2)连接好电路后,小楠进行了实验,但是由于小楠同学的疏忽,做完实验后才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中.请你帮助小楠同学把记录在图丙草稿纸上的电流值填入表中.
实验次数123
电压U/V1.01.82.5
电流I/A
(3)完成上述实验后,小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻.小楠同学用灯泡替换了电阻,闭合开关后,调节滑动变阻器,测得五组实验数据如下表所示:
实验次数电压表读数/V电流表读数/A灯泡电阻/Ω灯泡电阻的平均值/Ω
10.50.163.13R=$\frac{3.13+5.00+5.56+6.25+7.35}{5}$=5.46
21.00.205.00
31.50.275.56
42.00.326.25
52.50.347.35
a.根据上述表格,计算出小灯泡的额定功率是0.85W.
b.你认为她的表格设计合理吗?为什么?不合理;灯泡在不同电压下阻值不同,求灯泡电阻的平均值没有意义;
c.根据上述实验数据,小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线,如图丁,由图丁可知灯泡电阻的变化规律是灯泡的电阻随着电压的增大而增大.

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