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    在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是    【    】

    A.在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些

    B.通过电阻的电流尽量大一些

    C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值

    D.以上办法都可以


    C 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    透过一块放在纸面上的玻璃看纸上的字迹，看到的字迹会比原来的位置略      一些，这是由于光的         引起的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图17.1-7所示，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是            【    】

    A.滑动变阻器阻值太小   

    B.电源电压3V太高

    C.20Ω的阻值太小       

    D.控制的电压1.5V太高

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某导体接在电路中，如果把该导体两端电压减少到原来的一半，保持温度不变,则导体的电阻和通过它的电流                                           （  ）

    A.都减少到原来的一半               

    B.都保持不变

    C.电阻不变，电流减小到原来的一半     

    D.电阻不变，电流是原来的2倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在连接实验电路时，开关应该________，实验开始前，应把滑动变阻器的滑片调到__________的位置。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻的阻值”的这两个实验，下列说法不正确的是     【    】

    A.它们都是采用控制变量的研究方法

    B.它们的实验电路在教科书中是相同的

    C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

    D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在17.4-2所示的电路中，如果R1＞R2，则I1     I2。如果R1增大，R2不变，则I1将      ，I2将      ，I将      。说明在并联电路中，如果有一个电阻增大，则总电流将      ，等效于电路的总电阻      。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图17.4-11所示，电源电压恒定，R1=30Ω，R2=60Ω．当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.1A．求：

    （1）电源电压

    （2）当开关S3断开，S1、S2都闭合时，电流表的示数

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列有关凸透镜的说法不正确的是（      ）

       A．凸透镜对光有会聚作用                B．凸透镜可以矫正近视眼的视力

       C．凸透镜所成的虚像一定是放大的

       D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的

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