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4.下列关于声音的说法正确的是(  )
A.声音的传播不需要介质
B.声音在各种介质中的传播速度相同
C.声源振动的越快,发出的声音的音调越高
D.不同发声体的音调若相同,其响度一定相同

分析 声音的传播需要介质,在不同的介质中的传播速度不同,在空气中的传播速度为340m/s.
声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,与振动频率有关;响度是指声音的大小,跟距声源的远近和振幅有关;音色又叫音品是指声音的品质与特色,可用来辨别不同的发声体.

解答 解:A、声音不能在真空中传播,声音的传播需要介质,故A错误;
B、一般情况下,声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度,小于在固体中的传播速度,故B错误;
C、音调的高低与声源振动的快慢有关,声源振动的越快,发出声音的音调越高,故C正确;
D、音调指声音的高低,响度是指声音的大小,声音的音调相同,响度可能不同,故D错误.
故选C.

点评 本题考查学生对声音综合知识的掌握能力,考查面很全.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.用调节好的天平称量50g的物体时,发现指针向右偏转,此时应该(  )
A.减少天平右盘内的砝码B.把横梁右端的平衡螺母向左旋出些
C.向左盘加些物体,直到天平平衡D.把做盘物体取出些,直到天平平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示电路,电流表A1的示数为1.3A,电流表A2的示数为0.54A,则通过灯泡L1的电流大小为0.76A,通过灯泡L2的电流大小为0.54A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.护士帮病人打针前,通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时病人会感到该处冷(填“热”、“冷”),原因是酒精涂在该处会发生汽化(蒸发)(填物态变化名称)现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.图甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在错误处画“×”,并在图上改正.
(2)电路修改正确后,闭合开关前,将图中的滑动电阻器滑片调到最右端(选填“左端”“右端”“中间”).闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是C
A.更换小灯泡                        B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动.某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是10Ω.
(4)小天还想通过实验比较小灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率P1”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P2”,但是老师告诉他,根据已有的实验数据和图象,就可以比较这两个电功率,小天认真思考后,很快得出结论:P1大于P2 (选填“大于”“小于”或“等于”) 
(5)完成上述实验后,小丽的小组又设计了如图丁所示的实验电路,借助实验室的器材,同样测出了小灯泡正常发光时电功率,请你完成下列实验步骤:
①接好实验电路,闭合开关S,将开关S1拨到触点2(选填“1”或“2”)移动滑片,使电压表的示数为灯泡的额定电压U1
②滑片的位置保持不动,再将开关S1拨到另一个触点读出电压表的示数为U2
③小灯泡正常发光时功率的表达式P=U1×$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$.(用U1、U2、R0表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.小明同学沿平直路面步行,他运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中正确的是(  )
A.在0~4 s内,小明在做匀递直线运动
B.在4~8 s内,小明在做匀速直线运动
C.小明在第2 s时的瞬时速度为2 m/s
D.在0~11 s内,小明运动的平均速度为1 m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小明和母亲一起到商店买服装,他在平面镜前0.3 m处试穿衣服,则他在镜中的像到小明的距离是0.6m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.初三年2班某同学进行探究实验的电路如图1所示,她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表.请帮她完成如下几项工作:

测量处ABC
电流0.56A0.26A0.30A
(1)比较上表数据,可以得出结论是:并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和.
(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图2所示,出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒分别做了实验.
(1)小明的实验过程如下:
①她将天平放在水平台上,调节横梁平衡后如图甲所示,其操作错误是游码没有放在零刻度处;
②改正错误后,用天平测出烧杯和酱油的质量是110.7g;
③将烧杯中的酱油倒入量筒一部分,示数如图乙所示;
④再用天平测出杯和剩余酱油的质量,砝码和游码的示数如图丙所示;
⑤请你根据小明的实验把下表填写完整.
杯和酱油的质量/g 量筒中酱油的体积/cm3 杯和剩余酱油的质量/g 量筒中酱油的质量/g 酱油的密度/g•cm-3 
110.7     
(2)小华的实验过程如下:①天平调节平衡后,测出空烧杯的质量m1;②在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量m2;③将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,测出酱油的体积V;则酱油的密度ρ酱油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$(写出表达式).
(3)小华用这种方法测出的酱油密度与真实值相比,偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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