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19.如图所示,将手机悬吊在玻璃瓶内,用抽气机抽去瓶中的空气.用另一手机呼叫瓶中的手机,这时手机的显示屏上能(选填“能”、“不能”)显示来电信号,不能(选填“能”、“不能”)听到手机的振铃声,这说明电磁波能在真空中传播,而声音不能在真空中传播.

分析 没有用抽气机抽玻璃罩内的空气,用另一只.手机拨打罩内的手机,听到罩内手机的呼叫声,同时看到罩内手机屏幕上显示的来电号码.说明此时既可以传声也可以传电磁波.

解答 解:用抽气机抽去玻璃罩内的空气,继续拨打罩内的手机,虽然听不到罩内手机的呼叫声,但仍能看到罩内手机屏幕 上显示的来电号码.说明此时只能传播电磁波,同时也说明声音不能在真空中传播.
故答案为:能;不能;电磁波;声音.

点评 本题考查电磁波的传播和声音的传播条件,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为3.8V的小电灯(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个,导线若干.

(1)小明在实验中电流表应该选择0~0.6A的量程,电压表应该选择0~15V的量程.
(2)他连接的实物电路如图所示,请你在虚线框内画出该电路图.
(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到A(填写“A”或“B”)端.
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的B和C.(填写序号)
A.小电灯短路B.小电灯的灯丝断了C.小电灯的灯座接触不良D.电压表的正、负接线柱接反
E.变阻器滑片放在了最小阻值处

实验次数123
电压U/V0.52.03.8
电流I/A0.20.250.38
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据.则小电灯的额定功率为1.444W.
(6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是:小灯泡的电阻丝与温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.图所示的现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.
山在水中形成“倒影”
B.
日偏食现象
C.
北京故宫的日晷
D.
铅笔好像“折断了”

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.某一款电热水壶的额定功率为800W,它正常工作2min,消耗的电能是9.6×104J.

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14.结合图阅读以下材料,回答问题.
科学活动课上,老师教小明自制静电发动机(如图甲).老师先将一个塑料杯外面套一层铝箔纸,其外再套一层塑料杯和一层铝箔纸,做成一个电容杯,用一条铝箔纸做导线,连接在电容杯的铝箔上;然后用双面胶将一个塑料杯外壁均匀贴上铝箔条,并留有等间距的空隙,用竹签在中间顶一下,顶出一个凹坑,做成一个转杯;接着将竹签固定在橡皮上做成一个支架;最后把铅笔笔尖朝上固定在泡沫板上,并把转杯放置在笔尖上,然后依次将各部分结构组装起来,便完成静电发动机的制作.老师用毛皮摩擦橡胶棒使它带电,接触电容杯,发现转杯转动起来.老师说这主要是因为电容杯带电时,静电会通过铝箔条传到转杯的铝箔上,由于静电的排斥作用,转杯就会转动下去.而转杯另一侧的铝箔起到了将静电导走的作用.这样就造成了转杯的一侧有排斥的力而另一侧没有,转杯就在这种静电力的作用下转动了起来,
雾霾是困扰我国北方地区的主要环境问题,现在,很多家庭和学校都安装了空气净化器.图丙是一种常用的空气净化器的净化原理图.带有静电的雾霾经过带电的极板时就会被静电力所吸引,附着在极板上,空气中的雾霾含量就会大大降低,这样就可以保障我们的身体健康了.

(1)如图乙所示,用毛皮摩擦橡胶棒(A)后放在支架上,再用毛皮摩擦另一根橡胶棒(B)并与支架上的橡胶棒(A)靠近时,两橡胶棒相互排斥(选填“吸引”或“排斥”).毛皮摩擦橡胶棒,使橡胶棒得到电子,从而带负电,电子和带正电的原子核构成了原子;
(2)PM,英文全称为particulate matter(颗粒物)被认为是雾霾的“元凶”.PM2.5即直径小于等于2.5微米(选填“厘米”、“微米”或“纳米”)的污染物颗粒,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大;
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A.B.C.D.

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11.智能手机上已普遍使用电阻触摸屏,如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝,触摸P点时电阻丝被分为上、下两部分,电阻分别为R1、R2.电源电压不变,当触摸点在竖直方向移动时,若测得R1两端电压减小,则R1阻值变小,触摸点P到屏下端的距离增大,电路的总功率不变(均填“增大”、“减小”或“不变”).

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D.电风扇发电的原理与动圈式扬声器的工作原理相同

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9.将体积为200cm3的物体完全浸没在水中,
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