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17.如图所示,物体运动状态发生改变的是(  )
A.
 弯道上沿曲线滑行的运动员
B.
吊在天花板下静止的电灯
C.
   路上匀速直线行驶的汽车
D.
空中匀速直线下落的降落伞

分析 力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.

解答 解:A、弯道上沿曲线滑行的运动员,运动方向改变;即运动状态改变;故A正确;
B、吊在天花板下静止的电灯,物体的运动状态不变,故B错误;
C、路上匀速直线行驶的汽车,方向和速度大小均不变;即运动状态不变;故C错误
D、空中匀速直线下落的降落伞,方向和速度大小均不变;即运动状态不变;故D错误;
故选A.

点评 解决本题的关键是掌握力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.根据图中各图所提供的信息,回答下列问题:

(1)图A实验的目的是:探究动能与速度的关系;
(2)图B的实验结论是在串联电路中,总电压等于各部分电压之和;
(3)图C的实验可以探究电流做功与电流的关系,实验中根据灯泡的亮度来比较相同时间
内电流做功的多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力等于(选填“小于”“等于”或“大于”)10N,桌子受到的合力是0N.假如运动的物体所受的一切外力同时消失,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列数据最接近实际的是(  )
A.中学生的体重约为50kg
B.中学生体积约为0.5m3
C.中学生站立对地的压强为1.5×104pa
D.中学生百米比赛的成绩约为8s

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的电路,电源电压是3V,开关闭合,L1与L2是串联的;当电压表示数为1V时,灯泡L1与L2的电功率之比为2:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示实验装置中,能够说明电磁感应原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在海拔3000米的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为该地区气压小于1标准大气压,水的沸点小于100℃的原理.在1标准大气压下,托里拆利实验中,将试管倾斜时,试管内液面高度将不变,当将试管倾斜到如图所示位置时,出现如图所示现象的原因是大气压支撑着玻璃管中的水银不流出.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在讨论“电流产生的热量与什么因素有关”的问题时,各组同学各抒己见,结合生活实际,给出自己的猜想.
第一组:电流产生的热量可能和通电时间有关.
第二组:电流产生的热量可能和电流大小有关.
第三组:电流产生的热量可能和电阻大小有关.
(1)小明所在组的三名同学决定用科学实验验证自己组的想法.为此他们设计了如图所示的电路.该电路的连接方式可以达到的目的是控制电流和通电时间相同,同时看每个玻璃管中的两液面的高度差来反映电流在此容器中产生的热量.
(2)老师提示三组同学,若想同时探究出第一组同学的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相应的测量记录即可.
(3)经过同学们的实验探究,最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论.实验过程中,小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处.他灵机一动,将两容器中容器中分别装上等质量的水和煤油,准备重新进行探究物质吸热性质的实验.小迪认为小明的设计有无不妥之处,请你帮他写出理由:没有将电阻丝换成阻值相等的,因此在相等时间内,物质吸收的热量不相等.
实验组别两液体质量/g加热时间/min左液面高度/cm右液面高度/cm
1200g
2
3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图甲所示,电源电压保持不变,R2为0-20Ω的滑动变阻器.A1的量程为0.6A,A2的量程为3A,V1的量程为15V,V2的量程为3V,不考虑温度对灯丝电阻的影响,定值电阻R1的I--U关系图象如图乙所示.

(1)当S1、S2都闭合时,A2读数为1.25A,V1读数为6V,小灯泡L恰好正常发光,求定值电阻R1的阻值和小灯泡的额定功率.
(2)当S1、S2都断开时,为保证各表的安全使用,求滑动变阻器允许连入电路的阻值范围.
(3)当S1、S2都断开时,在各表均能正常工作的情况下,求小灯泡L消耗的最大功率与最小功率之比是多少?该电路通电80s至少能产生多少热量?

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