分析 (1)动能的大小与物体的质量和速度有关,探究动能与质量关系时,控制速度不变;探究动能与速度关系时,控制质量不变.
(2)该实验也采用了转换法,通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小;
(3)让同一钢球从斜面不同的高度滑下可以保证钢球到达水平面时具有不同的速度.
解答 解:(1)图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动,“同一钢球”控制了钢球的质量不变,“不同高度”钢球的高度不同,运动的速度也就不同,因此该实验探究的是钢球动能与物体速度的关系.
(2)在研究动能大小与什么因素有关时,我们是通过观察小球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的,采用的是转换法的思想;
(3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了钢球到达水平面时的速度不相等;
故答案为:(1)物体的速度;(2)木块被撞击后移动的距离;(3)使钢球到达水平面上时的速度不同.
点评 解决此类问题要结合影响动能的大小因素和控制变量法、转换法进行分析解答.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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D. | 家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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C. | 吸盘所受的摩擦力等于0.3N,与重力平衡,所以吸盘不会掉落 | |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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