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15.小明在书房吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱振动产生的,小明抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的音调(选填“音调”、“响度”或“音色”),笛声通过空气传到妈妈的耳朵里,厨房里的妈妈靠音色分辨出是笛子的声音.(选填“音调”、“响度”或“音色”)

分析 (1)声音由物体的振动产生;
(2)声音的传播靠介质,气体、液体、固体都可作为传播声音的介质;我们听到的声音大多都是通过气体传播的;
(3)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

解答 解:悠扬的笛声是由空气柱振动产生的;
小华抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,长度越短,振动越快(频率越大),从而改变声音的音调;
我们听到的声音大多都是通过气体传播的,笛声是通过空气传入耳朵的;
每种乐器发出的音色是不同的,所以厨房里的妈妈靠音色分辨出是笛子的声音的.
故答案为:振动;音调;空气;音色.

点评 此题考查了声音的多个知识点,运用声音的产生、传播和声音的特征知识可解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示.
(1)可以看出小球在做变速直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是在相等的时间内通过的路程不等
(2)下列四个速度随时间变化的关系图象,能正确反映出该小球下落运动的是C.(选填图中的选项字母)

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6.在如图所示的电路中,电源电压为20V且保持不变,电阻R1的阻值为30Ω,电压表的量程为0∽15V,闭合开关S后,R1两端的电压为9V.
(1)电路中的电流为多少?
(2)变阻器R2的电功率为多少?
(3)现有阻值为10Ω、15Ω的定值电阻,标有“50Ω1A”、“100Ω0.8A“字样的滑动变阻器.
①请选择定值电阻、变阻器各一个分别替换图中电路中的R1、R2,要求:电路接通时电压表的示数不能为零,在保证各电路元件都正常工作的情况下,移动变阻器滑片P的过程中,定值电阻两端电压的变化量最大.
②求定值电阻两端电压的最大变化量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.短路是指不经过用电器而把电源的两极连接在一起,是不允许(填“允许”或“不允许”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,断开S1,闭合S2、S3,小灯泡L1、L2组成并联电路,只闭合S1,小灯泡L1、L2组成串联电路,同时闭合S1、S3,电路会短路.

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20.如图所示的电路,电源电压不变.闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,电压表的示数不变,电流表的示数为零,则发生的故障可能是L2断路或电流表断路.

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7.家庭和实验室常用的温度计是利用热胀冷缩的性质制成的.体温计的量程是35℃~42℃,它的分度值为0.1℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示在“探究凸透镜成像的规律”实验中,凸透镜焦距为15cm.
(1)实验前,应首先调整蜡烛、凸透镜、光屏,使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,其目的使烛焰的像成在光屏中央.
(2)如图光屏应在③区域前后移动,才能得到清晰、倒立、放大(选填“放大”或“缩小”)的实像,根据这一原理人们制成了投影仪.(举一例即可)
(3)若用不透明的纸板将透镜左部挡住一半,在光屏上能(选填“能”或“不能”)得到烛焰完整的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.利用光具座探究凸透镜成像的规律.
(1)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度.
(2)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,该凸透镜的焦距是10.00cm(要求有估读数字).
(3)实验过程中,当把烛焰放在距凸透镜16cm处时,在凸透镜另一侧移动光屏,光屏上得到一个倒立、缩小的实像,此规律的应用是照相机(举一倒).
(4)若用一个圆形黑纸(直径比凸透镜小一些)贴在凸透镜中心,光屏上能否得到完整的像?能.
(5)当把烛焰放在距凸透镜5cm处时,能否在光屏上成像不能,原因是当u<f时,成正立放大的虚像,此时应该在光屛(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察像.
(6)老师要求她在凸透镜不动的情况下,在光屏上得到一个更大的实像,应当把蜡烛靠近(填“靠近”或“远离”)凸透镜,同时把光屏远离(填“靠近”或“远离”)凸透镜.
(7)由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只调整凸透镜,应将凸透镜向下调.
(8)为了做进一步的探究,凸透镜和烛焰的位置保持不变,将一个眼镜放在透镜与烛焰之间,调节光屏远离凸透镜得到了清晰的像,则此眼镜可以用来矫正近视眼.
(9)拿走眼镜,调节光屏重新得到清晰的像,保持凸透镜和烛焰的位置不变,换用焦距为5cm凸透镜进行实验,为了在光屏上得到清晰的像,光屏应靠近(填“靠近”或“远离”)凸透镜.

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