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    【题目】如图所示，闭合开关，滑片P向右移动，则螺线管（ ）
    A.左端为N级，磁性增强
    B.左端为N级，磁性减弱
    C.左端为S级，磁性减弱
    D.左端为S级，磁性增强

    【答案】D
    【解析】解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向为通电螺线管的N极，因此螺线管右端为N极，左端为S极；（2）滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电流变大，因此通电螺线管的磁性增强． 综上分析，选项D正确，ABC错误．
    故选D．
    【考点精析】本题主要考查了安培定则的相关知识点，需要掌握安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）．安培定则简记：入线见，手正握；入线不见，手反握．大拇指指的一端是北极(N极)． （注意：入的电流方向应由下至上放置）才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路．
    （1）同组的小明发现电路连接有错，如果闭合图甲所示电路的开关，电压表的示数约为V，电流表的示数约为A，小灯泡的发光情况为（选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）；
    （2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图13甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．请在图甲中“×”掉原导线并画出小刚改动的那条导线；
    （3）待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图13乙所示，则小灯泡的额定功率为W；
    （4）有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻，该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法（选填“正确”或“不正确”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有些汽车前挡风玻璃上的刮水器能够随着雨量的大小，刮水的速度会相应地发生变化，雨停后，刮水器自动停止工作，小华查阅了相关资料后，自制了如图（甲）所示的，（以下简称检测网）并设计了如图（乙）所示的模拟电路进行探究．
    （1）小华按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数，再将检测网放入雨水中，电流表有示数，表明雨水是（选填“导体”或“绝缘体”）．小华通过观察电路中的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出刮水器刮水速度的变化．
    （2）将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在（选填“变大”或“变小”），我们知道，影响导体电阻的大小的因素有：导体的、长度和和橫截面积，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的变化引起的．
    （3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，若要解决此问题，可在图乙电路中加装一个开关，请说明连接方法： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像．
    （1）在图6中画出烛焰AB在塑料薄膜上的像A′B′（保留作图痕迹）．
    （2）若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状（选填“改变”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某同学利用所学物理知识设计的电子称的示意图，托盘、弹簧上端和金属滑片P固定在一起，定值电阻R0=5Ω，ab是一根长为5cm的均匀电阻丝，电阻R=10Ω，电源电压U=3V，电流表量程为0～0.6A，（弹簧的电阻不计，P与R间摩擦不计）求：
    （1）在托盘中无物体时，使金属滑片P处于R最上端，闭合开关后，电流表的读数．
    （2）当在水平面使用，托盘中放入一物体时，金属滑片P处于ab间某一位置，开关S闭合后，电流表指针指在0.3A处时，ab实际接入电路的电阻R1 ．
    （3）若该弹簧被压缩的长度△L与所受压力F的关系如下表所示，上一问中放入托盘的物体的质量m．（g取10N/kg）

    △L/cm

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    3.5

    4

    4.5

    5

    F/N

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    50

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用天平和量筒测量一个小石块的密度，具体操作如下：
    （1）把天平放在水平桌面上，将游码移至成量标尺左端“0”刻度上，发现天平指针如图甲所示，应将平衡螺旋母向（选填“左”或“右”）移动，使天平横梁水平平衡；
    （2）用调节好的天平测小石块的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在衡量标尺上的示数值如图乙所示，则小石头的质量为g，用量筒测得小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积为cm2 ． 该小石块的密度为g/cm3；
    （3）如果他们在操作（1）过程中，只将游码移至衡量标尺左端的“0”刻度后，使直接测量质量，由此测得小石块的密度比真实值 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和妈妈从北京去西藏旅游，发现进入西藏拉萨，带去的食品包装都膨胀了，如图所示，该过程中一定不变的物理量是（ ）

    A.密度
    B.温度
    C.质量
    D.体积

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四种情况中，符合安全用电原则的是（ ）
    A.洗衣机的金属外壳安装接地线
    B.使用绝缘层破损的电线
    C.用湿抹布擦拭正在工作的台灯
    D.用金属棒挑开通电的裸导线

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为塔式起重机简易示意图，图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，其中a为定滑轮，b为动滑轮．现将重为8×103N的货物A沿竖直方向匀速提升30m，用时50s，动滑轮b提升货物A的机械效率为80%，绳重及摩擦可忽略不计，g取10N/kg，求：
    （1）此过程中克服货物A的重力所做的功；
    （2）匀速提升货物A时起升电动机的功率．

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