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    小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻。
        
    图甲                       图乙
    （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实物装置图连接完整。
    （2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R=       。
    （3）若实验室只提供量程较小的电流表，小明设想将电流表与一个电阻箱R’（能读出电阻值的变阻器）并联，来减小通过电流表的电流，如图丙所示。老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻。为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最        （选填“大”或“小”）。

    图丙

    (1)如图

    （2）U/I（3）小

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?安徽）小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻．

    （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实验装置图连接完整．
    （2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R=
    U
    I
    U
    I
    ．
    （3）若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′（能读出电阻值的变阻器）并联，减小通过电流表的电流，如图丙所示．老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻．为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最
    小
    小
    （选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（安徽卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻。

        

    图甲                       图乙

    （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实物装置图连接完整。

    （2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R=       。

    （3）若实验室只提供量程较小的电流表，小明设想将电流表与一个电阻箱R’（能读出电阻值的变阻器）并联，来减小通过电流表的电流，如图丙所示。老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻。为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最        （选填“大”或“小”）。

    图丙

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻．

    （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实验装置图连接完整．
    （2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R=______．
    （3）若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′（能读出电阻值的变阻器）并联，减小通过电流表的电流，如图丙所示．老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻．为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最______（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源：2013年安徽省中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻．

    （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实验装置图连接完整．
    （2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R=______．
    （3）若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′（能读出电阻值的变阻器）并联，减小通过电流表的电流，如图丙所示．老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻．为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最______（选填“大”或“小”）

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