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    【题目】滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的________来改变接入电路的电阻值的，从而改变电路中的电流；如图所示的滑动变阻器，当它串联在电路中时，若想使滑片P向右移动时灯泡的亮度变亮，则导线的M端必须接到滑动变阻器的接线柱_______上。

    【答案】长度 D

    【解析】

    要解答本题需掌握：滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度，以及滑动变阻器的接法；根据滑片的运动方向和欧姆定律判断电阻的变化，可知滑动变阻器下端的接线柱。

    [1]实验室常用的滑动变阻器，它是通过改变电阻丝接入电路的长度来改变接入电阻的器件；

    [2]滑片P向右移动时灯泡的亮度变亮，由欧姆定律可知电路中的阻值变小，故导线的M端必须接到滑动变阻器的接线柱D上。

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    【题目】图 （a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）

    A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V

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    【题目】如图1所示，电源电压恒为6V，R为热敏电阻，其阻值随温度变化如图2所示，R0是阻值为10Ω的定值电阻，闭合开关S，通过分析，下列说法错误的是（ ）

    A．图1中的R0有保护电路的作用

    B．温度升高时，电压表的示数会变小

    C．温度为40℃时，电流表的示数为0.2A

    D．温度降低时，电压表与电流表示数的比值变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学生用两个相同的热源分别对质量为m1 ， 比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示。根据图线情况，作出如下推断，其中错误的是

    A. 若m1=m2 ， 则c1<c2； B. 若m1<m2 ， 则c1>c2；

    C. 若c1=c2 ， 则m1<m2； D. 若c1>c2 ， 则m1<m2。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某实验小组探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验情景。

    (1)小球应该由_____释放，然后撞击放在水平面上的木块；

    (2)小球滚下斜面的过程中，它的_____能转化为动能，其动能的大小是通过_____来反映的；

    (3)比较甲、乙两次实验，可探究物体的动能大小与物体_____的关系；

    (4)分析比较_____（选“甲” “乙” “丙”）两次实验，可探究出的结论是：速度相同的物体，_____ 越大，则动能越大，这个结论可用于解释汽车_____（选填“超速”或“超载”）带来的危害。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】石瑞同学在中考物理实验加试中，对串联电路电压规律进行了探究。

    （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    （设计与进行实验）

    (1)按图所示的电路图连接电路；

    (2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    (3)在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

    （交流与评估）

    (1)在拆接电路时，开关必须_______。

    (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2 两端的电压？______为什么________？。

    (3)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）。

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.75

    (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：________。

    (5)在实验中用蓄电池供电，蓄电池放电时是______能转化为____能。给蓄电池充电，是把___能转化为____能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想：

    猜想①：导体的电阻与导体的长度有关；

    猜想②：导体的电阻与导体的横截面积有关；

    猜想③：导体的电阻与导体的材料有关。

    实验室提供了如图所示的4根电阻丝，规格、材料如表所示：

    编号

    材料

    长度/cm

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：____________________________。

    （2）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（填序号）的实验验证。

    （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。

    （4）一般说来，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想④：电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物质的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图电路，开关S1、S2闭合后，分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答：

    a.在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中，看到L1灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明玻璃的导电性能随温度升高而_______（选填“变强”、“变弱”或“不变”）；

    b.在细铁丝温度不断升高而发红的过程中，看到L2灯泡亮度逐渐变暗，说明铁丝的电阻随温度升高而_________ （选填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是号称“绿色节能”的路面减速装置，当车辆驶过减速装置时，该装置会发电。这种高科技的“夜间交警”在帮助车辆减速的同时还能为交通指示起到供能作用。这些在斜坡上的减速装置是由一种与路面齐平的垫板构成，在垫板里面有一系列类似于感应嵌板的物体。当有车辆经过路面时，路面下活动的嵌齿会是嵌板上下浮动，从而像一个小型发电机一样产生电能。据估计，足够稳定的车流量将会使节能装置的发电功率达到10kW。

    (1)该装置的原理是_____，它工作过程中能量的转化关系是把机械能转化成_____。

    (2)该装置在足够稳定的车流量的情况下，工作5小时的发电量是_____度。

    (3)如果该装置在足够稳定的车流量的情况下，工作5小时所获得的机械能是3.6×108J，则该装置的发电效率是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】质量和初温相等的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示。根据图像可知（　　）

    A.加热过程中，乙液体的温度升高的快

    B.温度升高时，甲液体分子运动变快，乙液体分子运动变慢

    C.甲液体的比热容比乙的大

    D.升高相同的温度时，乙液体吸收的热量多

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