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如图所示,小刚同学在使用电流表测量电流时,将电流表分别接入两个小灯泡连接的电路中a、b、c三点,测得a、b、c三点的电流,其关系是( )

A.Ia=Ib=Ic B.Ic>Ib>Ia C.Ia.>Ib>Ic>0 D.Ic>Ib>Ia=0

A

【解析】

试题分析:如图所示电路把两个灯泡逐个顺次连接起来组成了串联电路。根据串联电路电流的特点:串联电路中各处的电流处处相等,所以a、b、c三点的电流,其关系是Ia=Ib=Ic

考点:串联电路电流的特点

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下列有关数据符合实际的是( )

A.一个电子的电荷量为1C

B.水在任何情况下的沸点都是100℃

C.对人体安全的电压是不超过220V

D.教室电视机正常工作时的电流约为0.5A

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(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?答: ________.

(2)要使甲、乙升高相同温度,应给____加热更长的时间,这说明____的吸热能力强些.

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如图所示,当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向b移动时,电流表示数的变化及灯亮度变化情况是( )

A.示数变大,灯L变暗 B. 示数变小,灯L变暗

C.示数变大,灯L变亮 D.示数变小,灯L变亮

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(6分)在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接的电路如图1所示.

(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:

①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至 (填“A”或“B”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用;

②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是 ;小明排除故障后继续实验.

(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:

①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 的作用;

②小明先将R﹦10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,

(填“需要”或“不需要”)移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;

③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的表格和图像如下所示,小明由图象得出的结论是:

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(6分)已知某一导体两端的电压为6V时,通过它的电流为0.2A,(1)导体的电阻为多少;(2)若电压为15V时,通过导体的电电流为多少?

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关于电压,下列说法中不正确的是( )

A.电压是电路中形成电流的原因

B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流

C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压

D.电源是提供电压的装置

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如图的四个场景,主要依靠空气浮力而“飞天”的是:

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