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    11. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，如图7-8,拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则 () 

         

        A. 臂力大的人所用拉力大 

        B.手臂长的人所用拉力大 

        C.体重大的人所用拉力大 

        D. 每个人所用的拉力一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20. 规则形状的均匀物体，其重心在它的几何中心，如均匀圆球的重心在球心，长方体的重心在 对角线的交点。现有一块形状不规则的薄木板，如图7-29所示，你能找出它的重心吗？实际操作一下，说出你的办法和依据的原理。

                   

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18. 利用如图7-21所示的装置探究同一直线上二力合成的规律。

    施力情况

    大小

    方向

    用两个测力计

    F!=2 N

    向右

    F2 =3 N

    向右

    用一个测力计

    F=5 N

    向右


    首先将弹簧的B端固定，再用两个弹簧测力计沿同一方向拉橡皮筋的A端，使A端到达 某一点〇并记录下该点的位置。然后在表格中记录下两个拉力的大小和方向。再用一个弹簧测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小和方向。

    (1) 从上表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是:(用字母表示) 。

    (2) 实验中用一个弹簧测力计时仍要将弹簧A端拉伸到0点再读数，这样操作的目的是：.


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    1. 几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫做那几个力的 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    6. 有一弹簧测力计未拉重物时，指针指在0. 2 N上；当挂上一重物后，测力计示数为2. 2 N，则该重物的重力为(测力计弹簧未损坏) ()

       A. 0. 2 N   B. 2. 2 N   C. 2 N   D. 2. 4 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2. 你用手拍打大腿，就会感到手和腿都痛。这说明物体与物体之间力的作用是 的。甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体 (填“施力”或“不施力”) 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    9. 用绳系着水桶，手抓着绳子从井中向上提水，此时手受到了向下的作用力，这个力的施力物体是 ()

        A.水     B.手   C. 绳子   D. 水桶

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    9. 通过显微镜和天文望远镜(天文望远镜的目镜是短焦距的凸透镜，物镜是长焦距的凸透镜) 观察物体时，你注意过像的正倒吗？如果还没注意过，请你通过实际观察，然后作出判断，以下说法中正确的是 (   )

       A. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的

       B. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的

       C. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的

       D. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    8. 小红将自己的近视眼镜和爷爷的老花镜拿到太阳光底下，想检验这两副镜片是凸透镜还是凹透镜，结果发现爷爷的老花镜正对太阳光时，可在白纸上找到亮点，而自己的近视眼镜正对太阳光时，却怎么也找不到亮点，这表明爷爷的眼镜镜片是       镜;自己的眼镜镜片是       镜。

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