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(2013?南通)下列现象中,由光的反射形成的是(  )
分析:解答此题从以下知识点入手:
①光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,如:透镜的应用、池水变浅了等.
②光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:小孔成像、影子的形成、日食和月食现象;
③光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象,比如我们平时看到的物体,平面镜成像等.
解答:解:A、小孔成像,是由于光沿直线传播,所以本选项不符合题意.
B、手指投影是由于光沿直线传播,所以本选项不符合题意.
C、鹦鹉照镜,是平面镜成像现象,故属于光的反射;所以本选项符合题意.
D、凸透镜成像是根据光的折射原理制成的,而放大镜是凸透镜的一种应用,因此通过放大镜看到放大的位子,属于光的折射现象,所以本选项不符合题意.
故选C.
点评:本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活联系密切,体现了生活处处是物理的理念.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?南通)2011年9月,我国成功将“天宫一号”空间实验室送入地球大气层以外的运行轨道,2012年6月又将三名宇航员送入“天宫一号”从事科研工作.
(1)“天宫一号”绕地球一周的路程约为4.2×104km,它的运行速度约为7.5km/s,其绕行地球一周的时间约为
5600
5600
s.
(2)宇航员工作时,双手用力一推舱壁,人立刻反向弹出,这说明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,反弹后宇航员在舱内继续后退,这是由于他具有
惯性
惯性
的缘故.
(3)宇航员在“天宫一号”工作期间,正值我国“蛟龙号”载人潜水器进行探海下潜实验,潜水器在7000m的大海深处成功地与“天宫一号”实现了海天对话,潜水器是利用先进的水声通讯系统发射声波与海面上的母船通信的,那么,处于深海中的潜水器与太空中的“天宫一号”之间
不能
不能
(选填“能”或“不能”)只利用了该水声通讯系统直接对话,其原因是
真空不能传声
真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?南通)阅读短文,回答问题:
变频空调机
空调机中有被称为“冷媒”的物质,利用它的物态变化可以实现室内、室外热量的转移,如图所示是空调机制冷系统的原理图,其中压缩机的作用是对气态“冷媒”加压,并使“冷媒”在管内循环,压缩机的转速越大,“冷媒”的流量越大,空调机的制冷能力就越强.
压缩机的转速由供电频率决定,“变频空调”是与传统供电频率不变的“定频空调”相比较而产生的概念,与“定频空调”相比,变频空调机的变频器可以在一定范围内调节供电频率,从而改变压缩机的转速,达到控制“冷媒”流量的目的.
变频空调机开始工作时,以最大功率进行制冷,当室内温度快速降至设定温度后,压缩机随机处于低速持续运转状态,维持室温基本不变.
表一表示某型号变频空调机的“冷媒”流量与变频器供电频率之间的对应关系.
表二表示该型号变频空调机部分参数之间的对应关系,其中:制冷量是指单位时间内空调机从密闭区域内去除热量的总和;能效比是空调机在额定状态工作时,制冷量与输入功率之比.

表一:
频率f/Hz 30 50 70 90 110 130
流量Q/kg?h-1 38 72 106 140 174 208
表二
最小 额定 最大
输入功率/W 130 700 1400
制冷量/W 650 3600
能效比 - 3.8 -
(1)空调机工作时,当液态“冷媒”
汽化
汽化
(填物态变化名称)成气态时,需要
吸收
吸收
热量.
(2)关于变频空调机,下列说法正确的是
B
B

A、变频空调的压缩机与定频空调一样,也是断断续续工作的
B、空调机制冷时,图中钢管A内流动的是气态“冷媒”
C、空调压缩机是利用降温的方法使“冷媒”发生物态变化的
D、变频器供电频率越小,空调机的制冷能力越强
(3)根据表一中的数据,请在坐标系中画出“冷媒”流量Q与变频器供电频率f之间的关系图线,当变频器供电频率为80Hz时,“冷媒”流量为
123
123
kg/h.
(4)表二中空调机制冷量为
2660
2660
W,在额定状态下工作10min,可以使
266
266
kg的空气温度下降6℃.[取空气的比热容c=1.0×103J/(kg?℃)]
(5)夏天,上述空调机开始工作0.5h后,家中房间温度降至设定温度,随机空调机处于低速稳定运转状态,又工作10h,全过程共消耗电2.9kWh,则前0.5h内空调机消耗的电能是
0.7
0.7
kW?h,后10h空调机的电流是
1
1
A.

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(2013?南通模拟)如图甲是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.
(1)将图甲所示的电路所缺的两根导线补充完整.

(2)在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于
B
B
(A/B)端,检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在表内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图乙所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数    电流/A      电压/V       电阻/Ω   测量结果R=
8.1
8.1
Ω
(保留小数点后面一位数字)
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3
0.2
0.2
1.6
1.6
8
8
(3)实验后交流总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R0,连接了图丙所示电路.在变阻器滑片位置不变情况下,用电流表先后测出通过电阻R0、RX的电流分别为I0和IX,计算出待测电阻RX=
I0
Ix
R0
I0
Ix
R0
.上述把定值电阻R0与Rx并联、并测出通过它的电流的做法,起到了原电路中
电压表
电压表
的作用.

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(2013?南通模拟)对下列现象解释正确的是(  )

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(2013?南通二模)如图所示,在已经处于水平位置平衡的杠杆的A点悬挂两个总重为2N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力应为
1.5
1.5
N,此时的杠杆属于
省力
省力
(选填“省力”或“费力”)杠杆.如果测力计的量程为0~5N,在支点不变的情况下,采用图中的杠杆,能较为精确地测量出悬挂物体的最大质量为
3
3
kg.(g取10N/kg)

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