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    4．如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
    （1）该实验探究的问题是D
    A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？
    C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？
    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直
    （3）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如上表所示．由此可得：在反射现象中，反射角等于入射角．
    实验次数入射角反射角
    1300300
    2450450
    3600600
    （4）将ON右侧纸板向后折，在ON右侧纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在同一平面内
    （5）让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，反射光线能与原入射光线重合；说明光在反射时光路是可逆的．

    分析 （1）由图可知，图中有平面镜、法线、入射光线、反射光线，可以来探究光的反射光线的规律；
    （2）只有硬纸板和平面镜垂直，才能保证法线和平面镜垂直；
    （3）根据表格中的数据分析；
    （4）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论；
    （5）光路是可逆的；若沿反射光线的方向入射，则反射光线沿入射光线的方向射出．

    解答 解：（1）该实验探究的问题是反射光线的位置有什么规律，故选D；
    （2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直；
    （3）由表格中的数据可知，反射角等于入射角；
    （4）根据光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
    所以沿ON将右侧纸板向后折，则在纸板上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内；在纸板上都不能看到反射光线，但反射光线仍然存在．
    （5）让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，反射光线能与原入射光线重合，说明反射光路是可逆的．
    故答案为：（1）D；（2）垂直；（3）等于；（4）不能；同一平面内；（5）可逆．

    点评 此题是探究光的反射定律．要熟记光的反射定律的内容，并且要搞清每一个相对内容的得出，特别是反射光线、入射光线、法线的关系，通过改变反射面和入射面的关系，来观察现象，从而得出结论．

    练习册系列答案
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    （3）为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用___________图的装置来进行操作．

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    （2）根据材料可知，假如现实中所有导体都没有了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是B．
    A．白炽灯仍然能发光  B．电动机仍然能转动  C．电饭锅仍然能煮饭  D．取暖器仍然可以发热
    （3）一只12W的 LED灯发光强度相当于一只 40W的日光灯，如果我们教室内的10只40W日光灯全换成12W的LED灯，每天开灯4小时，一个月（以使用25天计）可节省电能28kW•h．

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    9．大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，小浑为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）：
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    （3）如果他想验正压力的作用效果与压力大小的关系，他应选择甲丙两图行比较才能得出正确结论．

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    （3）绳子自由端拉力F的大小．

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    （4）由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏大．（选填“大”或“小”）

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