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四个同学进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是
A.体重最大的B.时间最短的
C.速度最大的D.做功最快的
D

试题分析:解答本题可根据功率的物理意义进行分析选择.功率的物理意义:功率是反映物体做功快慢的物理量,功率大的物体,做功快;功率小的物体,做功慢.所以做功最快的那一个人,他的功率最大.
故选D
点评:解答本题关键是要理解功率的物理意义.功率的物理意义:功率是反映物体做功快慢的物理量,功率大的物体,做功快;功率小的物体,做功慢.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

一辆小汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力为2000N,速度为108km/h.
(1)求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小.
(2)求牵引力在10min内所做的功.
(3)若发动机的牵引力用F表示,小汽车的速度用v表示,请推导出牵引力的功率P=Fv.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

今年国庆节举行了一次登紫金山比赛.体重相同的小明和小刚两人从太平门沿同一路线登上紫金山,小明是快跑上去的,而小刚是慢跑上去的,则
A.两人登山做的功相同,功率也相同B.小明登山所做功比小刚多,但功率小
C.两人登山做的功相同,但功率不同D.小明登山所做功比小刚少,但功率大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某个机器功率大,是指这个机器做功      。(选填“快”或“慢”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。
(1)用体重计测量自己的质量m
(2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用      (填测量器材)记录跳n次所用的     (填物理量与其对应字母)。
(4)数据处理:  
①自己所受的重力G=     
②每次克服重力所做的功W=Gh=     ,则跳n次所做的总功W= nW =     
③则平均功率P=     
(5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则 (   )                       
A.频率相同,体重大的功率大B.频率相同,跳的时间长的功率大
C.体重相同,频率高的功率小D.体重相同,跳的时间长的功率大
(6)小华要想提高跳绳测试的成绩,请你从物理学角度为他提出一条合理的建议:                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为40kg的小华同学,为了从5楼爬到6楼,他在10s内连续向上跳了12个台阶,在这段时间内,小华的功率大小最接近于       
A.1100WB.8W C.11WD.110W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像.由图可知,甲物体的功率P与乙物体的功率P相比较,正确的是
A.P<P
B.P>P
C.P=P
D.无法比较

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

身材娇小的女生小红和高大健壮的同班同学小明都能做功,只要有充足的时间、充足的食物和充分的休息,他们都 “一样”可以无休止地做功,现在,我们假设让他们参加一个“体能测试”,聪明的你也许会有所发现.
测试内容:各自将一堆同样的砖头从地面搬运到三楼去
情境:两人的差别是显而易见的,小明一次拿的更多,跑得也更快,优势很明显;而且,无论小红如何努力,她发挥到极限也无法赶上小明……问题是小明和小红的这种差异到底是什么?在物理上如何体现?它既不是“做功”多、也不是“省时间”;也许,根据我们的生活常识,小红的“体能”明显不及小明,那么,这里的“体能”所指的物理实质是什么?根据我们学习物理的经验,这里的“体能”应该是代表物体做功的“一种能力”.问:
(1)谁的体能更优?你是如何评定的?
(2)本“实验”说明小明比小红(    )
A.做功多、功率小 B.省时间、功率相同
C.做功快、功率大D.做功相同、功率相同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学从一楼跑到四楼,第一次慢慢匀速地走上去,第二次以较快的速度匀速地跑上去。若两次上楼过程所做功分别为W1、W2,两次上楼所做功的功率分别为P1、P2,则(   )
A.W1 =W2,P1 =P2B.W1 =W2,P1<P2C.W1 =W2,P1>P2D.W1 ≠W2,P1≠P2

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同步练习册答案