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    17．如图所示，堤坝的底部建造得要比顶部宽很多，原因是随着水的深度增加，坝底受到水的（　　）
    A．压力减小B．压强增大C．压强不变D．重力增大

    分析 根据液体压强特点分析解答：液体的压强随深度的增加而增大．

    解答 解：根据p=ρgh可知，随着水的深度增加，坝底受到水的压强增大；为了保护堤坝，故堤坝的底部建造得要比顶部宽很多．
    故选B．

    点评 此题考查液体压强的特点和液体压强的计算，属于简单知识考查，基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．托里拆利实验能够测出大气压的值，测量方法如图所示，在其它条件不变的情况下，仅换用更粗的玻璃管，则管内、外水银面的高度差将不变（选填“增大”、“减小”或“不变”）；小亮同学测量时如果管内混有少量气体，则测量结果与真实值相比偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图是中国MBT2000型主战坦克．是中国北方工业公司（NORINCO）研制，生产的面向21世纪的新一代主战坦克．该坦克具有潜渡能力，战车全重约50吨，高约2.5米．若每条履带与地面的接触面积为2m3，请解答下列问题：（g取10N/kg）
    （1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？
    （2）若坦克在深为5m的河流中潜渡时，在坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明利用如图所示的甲、乙、丙所示的器材探究液体内部压强的特点．

    （1）他向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水，当管内的蓝墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度相平．
    （2）他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后，将探头没入水中，增大探头在水中的深度，发现U形管左右两侧液面的高度差变大，说明同种液体深度越深，液体压强越大．
    （3）如图乙、丙所示，将探头放入水和酒精中相同深度，发现探头在酒精中时，U形管左右两侧液面的高度差小说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强大．（以上两空均选填“大”或“小”）
    （4）小明做完实验后，又想验证浮力大小与液体密度有关．于是他做了图丁和图戊所示的实验；将同一金属块挂在测力计下，分别浸入水和酒精中一部分，并保证浸入液体中的体积相同（选填“相同”或“不同”），发现两次实验测力计示数不同（填“相同”或“不同”），从而验证了结是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．某实验小组在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计、底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块、相同的大烧杯若干、水、密度未知的某种液体、细线等．

    （1）该小组同学进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均为溢出），并将其示数记录在表格中．
    实验步骤BCDEF
    弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3
    （2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=0.1N．
    （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟排开液体的密度有关．
    （4）该小组同学根据已知条件算出步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa；然后在步骤B的基础上继续探究：把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐减小（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．用手将一重为5N的木雕压入水中，木雕排开水重6.5N，则其受到的浮力为6.5N；放开手木雕将上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待其静止后，所受的浮力为5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．利用18cm长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计．
    （1）制作密度计的过程中，需耍一个盛放液体的容器，现有250mL的量筒和400mL的烧杯供选择，应选择250mL的量筒，理由是由于该吸管制成的密度计高度较高，而400mL的烧杯底面积较大、高度相对较小；当把该密度计放入盛有液体的烧杯中时，密度计可能接触底部，密度计不能正常使用且需要测量长度．
    （2）将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能重心偏上．改进后将密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm，则吸管浸入水中的深度h水=7.2cm．将该密度计放进一液体中，吸管浸入液体深度为9cm，则液体的密度是0.8×103kg/m3（ρ水=l.0×l03kg/m3）．
    （3）观察制作的密度计，发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此提出的改进方案中可行的是B．
    A．换大的容器做实验                B．换细的吸管制作密度计
    C．换稍长的吸管制作密度计     D．适当减小密度计的配重．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小强一家驾车郊游，车行至一个水平弯道处，坐在副驾驶座位上的小强不由自主靠向车门，并与车门产生挤压，如图甲所示．小强问爸爸：我向外靠是因为惯性所致，但我和车门挤压时，显然车门对我有一个反向的作用力，这个力有什么作用呢？爸爸解释道：刚才我们在弯道上的运动是圆周运动，而做圆周运动的物体，需要有指向圆心的力来维持物体做这种运动，这种力叫向心力，刚才车所需的向心力就是由地面对车的摩擦力提供的．小强恍然：那刚才车门对我的力就是提供我做圆周运动的向心力啦！

           小强进一步查阅资料得知：如图乙所示，若一个质量为m的物体，沿半径为r的圆弧做圆周运动，其运动的速度为v（即单位时间内物体通过的圆弧长），那么物体所需向心力的大小为F向=m$\frac{{v}^{2}}{r}$．
    （1 ）他们在弯道处的行驶速度为54km/h，合15m/s．
    （2）小强的质量m=45kg，弯道处的圆弧半径r=45m，行驶速度v=15m/s，求在转弯过程中他所需向心力的大小．
    （3）你认为小强当时说的“刚才车门对我的力就是提供我做圆周运动的向心力啦！”这句话对吗？为什么？
    （4）已知在考虑其他外界因素影响的情况下，汽车在水平弯道上行驶时，所需向心力仅由地面对它的摩擦力提供，那么，不同质量的车辆在同一弯道处的限速是否相同？请推导说明．（设：此时车辆受到的最大摩擦力与它对地面的压力成正比）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．一个物体重200N，放在水平桌面上静止不动，现用10N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受的摩擦力大小是10N．

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