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【题目】阅读短文,回答问题.

潜艇的“耳目”﹣﹣声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”.

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.

声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较好的指向性.声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离.

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐.

请回答以下问题:

1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_________kHz_________kHz

2如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1_________m;(设声波在海水中传播速度为1500m/s

停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇AB的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2_______m

3)在月球上______(能/不能)用声呐技术来测量物体间的距离.

【答案】10 20 7500 8700 不能

【解析】

(1)[1]人耳只能听到20Hz20000Hz之间的声音,声呐发出的声波频率大多在10kHz30kHz之间;因此人耳听到的声呐发出的声波频率为:10kHz20kHz

(2)[2]声波在水中传播的总距离为:

s=vt=1500m/s×10s=15000m

由于声波是反射回来的信号,所以两艘潜艇之间的距离

s1==7500m

[3]1分钟后,潜艇B行驶的路程

sB=vBt=20m/s×60s=1200m

因为声波频率变低,所以潜艇B是远离声呐,现在两艘潜艇之间的距离

s2=s1+sB=7500m+1200m=8700m

(3)[4]月球上是真空,因为真空不能传声,所以不能用声呐技术测量物体之间的距离。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法,正确的是(  )

A.生活中常说铁比棉花重,从物理学的角度指的是铁的密度比棉花大

B.天平的砝码沾有油污,用来测量物体质量,会使测量结果偏大

C.因为同种物质密度与质量无关,所以往篮球内打入空气,球内空气的密度不变

D.水在4℃时的密度最小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小聪同学所在的实验小组,设计了如图所示的甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。

(1)该实验若选用___________(填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些。

(2)小聪同学所在的实验小组应选用________(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验,使用这套装置的优点是____________________________________________________________

(3)实验中需要用到的测量工具除了温度计还需要________

(4)如图丙所示是小聪同学所在小组成员根据实验数据作出的冰加热时温度随着时间变化的图象,分析图象可知冰是______(填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是______℃,冰的熔化过程共持续了_____ min;如加热至4min时,物质的状态为_____________

(5)有一其他组的同学发现自己小组还未用酒精灯加热,试管中的冰也融化了,此时冰熔化_______(填“需要”或“不需要”)吸收热量。

(6)对于探究“冰融化是温度的变化规律”的实验装置,小聪同学所在的实验小组讨论着想不用调整器材,只要继续对试管内的水进行加热,便可探究水的沸腾规律。他们的想法能顺利完成吗?__________;理由是___________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射的现象,其中折射光线是_______,入射角等于_______度,分界面的_______侧是玻璃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中.

1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于________

2)实验时应选较_______(厚/薄)的玻璃板垂直放置在水平桌面上;

3)将蜡烛A放在玻璃板的前面,应在玻璃板_______(前面/后面)观察A经玻璃板所成的像;

4)当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小_______(变小/变大/不变);

5)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是_______像;

6)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前_______(能/不能)看见蜡烛A的像.

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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中.

(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行________,以正确选择电流表或电压表的量程.

(2)小方连接的部分电路如图甲所示,请你将电路连接完整______________

(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零.则电路故障可能是________________

(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据.

分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等.为了探究这个发现是否具有普遍性,可以________________,再进行实验.

(5)在进行试触时,发现电流表指针位置如图乙所示,其原因是_________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究光的反射定律实验时,进行如图所示的实验操作.

1)小明让光线贴着垂直于镜面的纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,并用量角器测量入射角和反射角的大小,结果如图甲所示,接下来小明应该多次改变_________方向,重复上述操作,最终才能得出_________________的普遍性规律.

2)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线与法线_________(选填不在)同一平面内;若此时通过平面镜观察纸板,则看到的图像应为丙图中的_________(选填).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压为12V且保持不变,电压表V1的示数为7V,电压表V2的示数为9V,灯L1、L2、L3两端的电压U1U2U3分别是多少?

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【题目】某小组在测量固体密度的实验中,如图。

1)甲同学在实验操作过程中的情况如图甲所示;乙同学实验结束离开实验室后留下的情景如图乙所示。请你指出甲、乙两同学的不规范之处。

甲同学:_________________________

乙同学:_________________________

2)丙同学用量筒测出固体的体积如图丙,则固体的体积为______m3

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