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    小胡为了测量一个保温瓶热水的温度；他将很少的热水倒入茶杯，然后用如图所示的方法去测量热水的温度；小明发现后指出小胡的测量方法有下列几点做得不对，小明的观点中有一点是错误的，它是（ ）

    A．不能将热水倒入茶杯，这样会使测量出的温度偏低
    B．水倒得太少，温度计的玻璃泡不能完全浸没
    C．读数时，视线应与刻度线对齐，不能斜视
    D．读数时，应该先将温度计从热水中取出，以提高测量的准确度
    【答案】分析：温度计是用来测量物体的温度的，读数时，视线应与温度计内液面平齐，温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部，不能将温度计从被测物体中拿出来读数．
    解答：解：A、不能将热水倒入茶杯，这样会使测量出的温度偏低，正确，将热水倒入茶杯的过程中，会向周围散发热量．
    B、水倒得太少，温度计的玻璃泡不能完全浸没，指的对，玻璃泡应该与水完全接触．
    C、读数时，视线应与刻度线对齐，不能斜视，正确．
    D、读数时，应该先将温度计从热水中取出，以提高测量的准确，不对，因取出再读数，结果会偏低．
    故选D．
    点评：使用温度计测量温度时，要注意严格按照温度计的使用操作规程操作．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    马铭同学为了测量一个额定电压为2.5V、额定功率估计为1W的小灯泡的实际功率，准备了如下实验器材：电流表（0～0.6A～3A）、电压表（0～3V～15V）、两节干电池、待测的小灯泡、开关和一些导线．
    （1）为完成实验，还需要一个
     
    ．
    （2）此次实验中，电流表应使用
     
    A的量程；电压表应使用
     
    V的量程．
    （3）实验记录的数据如下表所示．其中根据第
     
    次测得的数据计算得出的结果是小灯泡的额定功率；第
     
    次的实验数据是电流表的示数读错了；第3次测得的小灯泡的实际功率为
     
    W．
    实验次数 电压U（V） 电流I（A）
    1 2.20V 0.55A
    2 2.50V 0.40A
    3 2.80V 0.45A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?泸州）为了测量一个未知电阻的阻值，小明所在的实验小组设计了图甲所示的电路图，并按电路图甲将实验器材连接成如图乙所示的实验电路． 同小组的小亮在检查时认为，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
    （1）请你在接错的那根线上打“×”；
    （2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指针如图丙所示，则该电阻的阻值为
    7.5
    7.5
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    小胡为了测量一个保温瓶热水的温度；他将很少的热水倒入茶杯，然后用如图所示的方法去测量热水的温度；小明发现后指出小胡的测量方法有下列几点做得不对，小明的观点中有一点是错误的，它是


    1. A.
      不能将热水倒入茶杯，这样会使测量出的温度偏低
    2. B.
      水倒得太少，温度计的玻璃泡不能完全浸没
    3. C.
      读数时，视线应与刻度线对齐，不能斜视
    4. D.
      读数时，应该先将温度计从热水中取出，以提高测量的准确度

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