【题目】某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按如图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5伏”字样),电源电压为4V,在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
电流 | 0.22 | 0.19 | 0.16 | 0.1 |
(1)在连接电路时,开关应该处于______(选填“闭合”或“断开”)状态。
(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是_________________(结果保留两位小数)。
(3)为了完成这5次实验,应该选择最大阻值不小于______________的滑动变阻器。
(4)某次调节中,若滑动变阻器的阻值减小了△R1,小灯泡的电阻变化了△R2则△R1______△R2(选填“大于”、“等于”、“小于”)
【答案】断开 10.41 35 大于
【解析】
(1)[1] 在连接电路时,出于安全考虑,开关应该处于断开状态;
(2)[2]由乙图可知,正常电压下电流为0.24A,由R=可得:
R==10.41Ω
(3)[3]灯泡与滑动变阻器串联,两者电压之和为电源电压,通过电流一样。当灯泡电压最小时滑动变阻器电压最大,此时接入电阻也最大。滑动变阻器最大电压为:
4V-0.5V=3.5V
此时通过电路电流为0.1A,由R=可得:
R==35Ω
(4)[4] 当滑动变阻器电阻R滑变小时,根据分压原理,变阻器的电压变小,由串联电路电压的规律,灯泡两端电压增大,由表格知,通过灯的电流也增大,根据P= UI可知,灯的实际功率增大,灯丝温度升高,灯泡电阻R灯变大;因通过灯的电流即电路中电流变大,说明电路中的总电流变大,故总电阻R变小;根据R=R滑+R灯可知,只有当R滑的减小量大于R灯的增加量才会让总电阻变小,即△R1>△R2。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“测量未知定值电阻 的阻值”实验中,请回答如下问题:
(1)请按图的电路图连接对应的实物图__________.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至________(填“a”或“b”)端;用开关试触发现电流表.电压表分别出现了如图a、b所示情况,则电流表产生此现象的原因是________;电压表产生此现象的原因是________.
(3)实验时,若要让电流表示数变大,滑动变阻器的滑片P应向________端滑动.(填“a”或“b”)
(4)小明将电压表、电流表改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是____ V,电流表的读数是______A,被测电阻Rx的阻值是____ Ω.
(5)小明为全班首先获得测得结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢? ________.
(6)在本实验中,移动变阻器的滑片P,主要是改变__________.
A. 电池的电压 B. 滑动变阻器的电流 C. R两端的电压 D. R的电阻
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图1所示,如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较_____来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的阻值差异不大,则可以用_____替换灯泡,作进一步的判断。
(2)如图为电路的某一部分,箭头表示电流方向。已知电流表和电压表的示数分别是 2A 和 3V,通过L 的电流是 3A,那么:
①电阻器R的电阻是_____;
②通过电阻器R的电流方向是_____。
A.由 a 向 b B.由 b 向 a C.AB 都有可能
(3)如图3 a 所示的实物图,闭合开关 S,灯泡 L1 与 L2 的连接方式是_____,如图3 b 所示,电压表测得 L2 的电压是_____V。
(4)如图4为某种灯泡的 I﹣R关系图象,若有4只这种灯泡串联接在8V的电源上,通过灯泡的电流为_____A,若把一只这种灯泡与一电阻并联在电压为 7.5V 的电源上,此时灯泡的电阻为_____Ω,若电路中的总电流0.8A,此时该电阻的阻值为_____Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲为一个超声波加湿器,如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12V,定值电阻R1的阻值为30Ω,湿度计是由量程为0~9V电压表改装而成。湿敏电阻R2的阻值随湿度RH变化的关系图像如图丙所示,其阻值最大为120Ω(图中未画出)。则在电路安全工作的前提下,下列判断正确的是
A.湿度增大时,R2的电流和电压都变大
B.湿度增大时,电路中的总功率最大
C.电路消耗的总功率最大为3.6W
D.湿度为0时,电路中的电流为0.4A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置.已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2,装入烧瓶的煤油质量相等.下列有关此探究活动的各种表述,错误的是( )
A. 在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
B. 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
C. 比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关
D. 在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】卓玛利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。
(1)根据______法的研究思想,应该使这两个烧瓶中煤油的质量与初温相同。
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,卓玛选用煤油而不用水做实验,主要是由于_______。
(3)实验中,乙瓶中的温度计示数升高得快,由此得出的实验结论是___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,R1、R2的U-I关系图像如图所示.则下列判断正确的是( )
①图线甲是电阻R1的“U-I”关系图像
②电源电压为12V
③电阻R1的两端的电压变化范围为3V--9V
④滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω
A.只有①③正确B.只有①④正确
C.只有②④正确D.只有②③正确
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有甲,乙、丙三种初温相同的液体,其中甲、乙为同种液体且m甲≠m乙,甲、丙不同液体且m甲=m丙,对它们分别加热,根据它们吸收的热量和升高的温度,在温度--热量图象上分别画出某时刻对应的三点甲、乙、丙,如图所示。由此图象得出下列结论:①m乙<m甲 ②m乙>m甲 ③c丙<c甲 ④c丙>c甲,这些结论中正确的是
A.只有①、④正确B.只有①、③正确
C.只有②、④正确D.只有②、③正确
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,和
是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表,闭合开关S后,若两灯都能发光,则
A. a、b均为电流表
B. a、b均为电压表
C. a为电流表,b为电压表
D. a为电压表,b为电流表
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com