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    【题目】为了探究影响电流产生热量的因素，实验室准备了两个相同的烧瓶（内装质量相等的煤油）、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同温度计，四根不同阻值（R1＞R2 R3=R4）的电阻丝，以及相同的滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图甲所示的两个方案．

    （1）甲方案可探究电流和通电时间一定时，电流产生的热量跟__关系．

    （2）乙方案可探究__和通电时间一定时，电流产生的热量跟__关系．

    （3）电阻在一定时间内产生的热量是通过烧瓶中煤油__的多少反映出来的，这种研究问题的科学方法叫做__法．

    【答案】 电阻 电阻 电流 温度升高 转换

    【解析】（1）甲方案采用串联电路，电流、通电时间相等，所以可探究电流和通电时间一定时，电流产生的热量跟电阻的关系．

    （2）乙方案两电阻相等，通电时间也相等，所以可探究电阻和通电时间一定时，电流产生的热量跟电流的关系．

    （3）如图的实验方案，电阻产生热量时，加热煤油，煤油的温度升高，所以电阻在一定时间内产生的热量是通过烧瓶中煤油温度升高的多少反映出来的，这种研究问题的科学方法叫做转移法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电阻R1大于R2。开关S闭合后，电压表V1的示数为U1,电阻R1消耗的电功率为P1。电压表V2的示数为U2，电阻R2消耗的电功率为P2。下列判断正确的是

    A. U1小于U2

    B. P1小于P2

    C. 当滑片P向右滑动时，电压表V3的示数变大

    D. 当滑片P向左滑动时，电流表A的示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，一東平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙。

    （1）该凸透镜的焦距为_____cm。

    （2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_____，其目的是_____。

    （3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立_____的实像，此时所成的像与_____所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）

    （4）小红将蜡烛移动到35cm刻线处，仍保持凸透镜位置不变，再移动光屏，在光屏上会成清晰的、倒立______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向_____（选填“上”或“下”）移动。

    （5）小虎同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样在光具座上移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是_____（写出一种即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）。

    （1）实验中，他通过观察____________来比较压力的作用效果。

    （2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择_________两图进行比较，得到的结论是_________________________________。请把他设计的实验表格补充完整__________。（只设计项目，不填写内容）

    （3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择_________两图进行比较才能得出正确结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的，小明产生了浓厚的学习兴趣，在老师的帮助下，他做了如下的探究活动：

    （1）如图所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，中间用玻璃片隔开；抽掉中间的玻璃片（b图、c图），仔细观察，会看到比空气密度大的二氧化氮，竟能运动到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里，最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了。 对于这个现象，小明提出了自己的猜想：_____。

    （2）为了证明自己的猜想，小明接着做实验探究：如图所示，先在量筒中盛半量筒水，再把蓝色的硫酸铜溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部。经过一段时间后，水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失，两种溶液自动混合了。这个实验同样可以说明_____。

    （3）做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验，但连续做几个实验都观察不到明显的现象，后来偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固体做实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。

    这段文字表明了_____。

    小明欣喜万分，他把以上三次结论进行了总结，这个总结应是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看．它主要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉．现有一台电动机，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A．若已知该电动机线圈的电阻是0.4Ω，问：

    （1）每分钟该电动机消耗的电能是多少？

    （2）线圈每分钟产生的热量是多少？

    （3）该电动机正常工作时电能转化为机械能的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用如图所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表

    钩码重（N）

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    指针位置（cm）

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    7.5

    （1）这项研究在实际中的应用是_____；

    （2）分析数据，你可得出的结论是_____；

    （3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图．其中正确的图象是_____。

    （4）由表可知，弹簧原长是_____cm，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加_____厘米；

    （5）说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离，为什么总是相等的？_____

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    【题目】在测量金属块密度的实验中，小明先将天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的零刻线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调。然后用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为______然后，小明将系好细线的金属块放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置。则金属块的密度是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一般情况下，人在水中会下沉，在死海中却能漂浮在水面上，为此，小李同学猜想，浮力的大小可能跟液体的密度有关。为了检验这个猜想，他设计了如图所示的实验进行探究

    （1）铝块在水中受到的浮力F浮=___________________

    （2）比较如图乙.丙两图中铝块所受浮力的大小，小李同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论。你认为这个结论是______________(选讯“正确”成“错误”》的， 原因是_______

    （3）小赵同学认为用以下方法检较更为同简便，将同一个新鲜鸡蛋依次轻放入盛有水和浓盐酸水的烧杯中，看到鸡蛋在水中下沉在浓盐水中悬浮，如图所示。分析鸡蛋受力可知，在水中下沉是因为它受到的浮力__(选镇“大于”“小于”成“等干”)重力；在浓盐水中悬浮时，根据_____的知识可得.鸡蛋受到的浮力___(选境“大于”小于”“等于)重力。从而可以得出结论。浮力的大小与液体的密度_____ (选镇“有关 或“无关)

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