在做“探究水的沸腾”实验中:
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是________ (填“A”或“B”)部分.
(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是________
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.________
(4)从实验数据可以看出,水的沸点是 ________ ℃,此时周围的气压________ 标准大气压.
(5)如果将酒精灯移走,很快水就停止沸腾,说明水沸腾的条件是________
(6)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示,则图________ 是水沸腾前的情况.
(7)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是________ (写一条即可).
(8)如果给一定质量的水加热至沸腾,其温度与时间的关系如图丙中图线a所示,若增加了水的质量,其温度与时间的关系图线应为________
科目:初中物理 来源:人教版九年级物理《第13章-内能》综合检测试卷 题型:单选题
才下舌尖,又上心头的《舌尖上的中国2》让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、蒸、炒、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识错误的是( )
A. 煎:烙煎饼的鏊(ào)子一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B. 蒸:蟹黄和烧麦是通过热传递和高温水蒸气液化放热蒸熟的
C. 炒:藜蒿和腊肉主要是通过热传递的方式增加了内能
D. 拌:香椿和豆腐相拌后的入味是分子无规则热运动的结果
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册 3.4 升华和凝华同步检测题 题型:单选题
下列四幅图中由升华形成的自然现象是( )
A. 冰雪消融 B. 清晨的露珠
C. 寒冬冰雕变小 D. 树枝上的雾凇
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册 第二章 第3节 声的利用 同步检测题 题型:单选题
以下例子中,不属于利用声传递信息的是
A. 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
B. 铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓
C. 古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离
D. 利用声波来清洗钟表等精细的机械
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册 第二章 第3节 声的利用 同步检测题 题型:单选题
下列实例中,不能说明声波能传递能量的是
A. 清洗钟表的精细器件
B. 利用超声波加工高硬度工件
C. 外科医生用超声波切除病人体内的结石
D. 孕妇作“B超”
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册 第三章物态变化单元复习检测题 题型:填空题
今年我国西南地区遭遇严重干旱,为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰(固体二氧化碳)实施人工降雨,靠干冰的________吸收大量的热,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落过程中________成水(以上两空填物态变化名称).
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册 第三章物态变化单元复习检测题 题型:单选题
去年春节前后,我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是 ( )
A. 水蒸气液化形成的 B. 水蒸气凝华形成的 C. 小水珠凝固形成的 D. 小冰晶升华形成的
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册 3.2 熔化和凝固 同步检测题 题型:实验题
海波是晶体,石蜡是非晶体。小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,海波的熔化图象是________(填写序号)。
分析图象A可获得的信息有:①________;②________。
分析图象B可获得的信息有:________(填一条即可)。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理九年级上册第十五章第4节电流的测量同步检测题 题型:实验题
(题文)如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
(1)出现甲同学的问题的原因:电流表的________;
(2)出现乙同学的问题的原因:电流表的________;
(3)出现丙同学的问题的原因:电流表的________.
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