如图所示.要求用S1控制L1.S为总开关.L1.L2并联.请连线．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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13．如图所示，要求用S₁控制L₁，S为总开关，L₁、L₂并联，请连线．

分析由两灯并联，S是总开关，S₁只控制灯泡L₁知，S在干路中，S₁与L₁串联，把各个实物图连接完整．

解答解：根据S₁控制L₁，S为总开关，L₁、L₂并联，可知：S在干路中，S₁与L₁串联．如图：

点评本题考查了连接并联电路的能力．注意S在干路中，S₁与L₁串联．

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3．

小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻．

次数	1	2	3	4
U/V	1.5	2.0	2.5	3
I/A	0.17	0.18	1	0.23

（1）实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）如图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．
（3）小明连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是电流表正负接线柱接反了．
（4）小明排除故障后再次闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向b端（选填“a”或“b”）移动．
（5）实验结束后，小明记录了一些数据，如上表所示，请仔细分析实验数据，回答以下问题：
①表中有一个明显的错误数据是1.0，请指出错误数据并分析产生的原因：读数时看错电流表的量程．
②小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω．
③从这些数据可以看出小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大（选填“变大”或“变小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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4．

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8．夏天，看到教室天花板上的吊扇，小明想到一个问题，吊扇的风力大小与哪些因素有关呢？他把这个问题交给了同组的同学，以下是几个同学对该问题提出的猜想：
小华猜想可能与电扇的转速有关；
小聪猜想可能与扇叶的面积有关；
小红猜想可能与扇叶的数值有关．
（1）为了验证小华的猜想，需要控制的变量有扇叶的面积、扇叶的数值，需要改变的变量是电扇的转速．
（2）为了验证小聪的猜想，需要控制的变量有电扇的转速、扇叶的数值，需要改变的变量是扇叶的面积．
（3）为了验证小红的猜想，需要控制的变量有电扇的转速、扇叶的面积，需要改变的变量是扇叶的数值．

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18．