【题目】下表是小莉同学用如图甲所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。
(1)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两侧液面的_______来判断的,这种方法通常称为________。
(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是________________________________;比较表中序号为________的两组数据可得到结论:在深度相同时,液体的密度越大,液体的压强越大。
(3)为了进一步探究同一深度液体在各个方向的压强是否相等,她应控制的量有____________和深度,要改变的是______________________________________。
(4)完成以上探究后小莉用自己改装并调试好的压强计一次便鉴别了水和酒精。如图乙所示,将压强计两金属盒分别浸入两种液体中,可断定图乙________(选填“A”或“B”)杯子中是水。
【答案】 高度差 转换法 同一液体中,液体内部压强随深度的增加而增大 3、4 液体密度 压强计橡皮膜在液体中的方向 A
【解析】(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大,液体的压强越大;这种方法叫做转换法;(2)1、2、3三组数据同种液体,深度不同,深度越大压强越大,可得出结论:同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大,探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度相同,而密度不同,应选用3、4两组数据从而得出:在深度相同时,液体的密度越大,液体的压强越大;(3)为了进一步探究同一深度液体在各个方向的压强是否相等,应控制液体的密度和深度相同,而压强计橡皮膜在液体中的方向不同;
(4)压强计两金属盒分别浸入两种液体中,U型管两边的高度差相同也就是压强相同,根据P=ρgh在压强相同的情况下ρ与h成反比,即深度深的液体密度小,深度大的,密度大,因为A的深度小所以A的密度大,A是水,B是酒精。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国近期在南海底发现了一种俗称“可燃冰”的冰块状天然气水合物,能源总量可达全国石油总量的一半,燃烧1m3可燃冰释放出的能量与164m3天然气的相当。由上文可以判断“可燃冰”
A.具有较高的内能B.具有很高的热值
C.具有较多的热量D.具有较大的比热容
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是热学物理实验中的装置图,下列说法中不正确的是( )
A.甲图:当晶体海波正在熔化时,温度计的示数不变,吸热,内能变大
B.乙图:水沸腾时,气泡都是由小变大,上升,在表面破裂,放出水蒸气
C.丙图:左侧水沸腾时,右侧试管内温度计示数上升,说明水蒸气液化放热
D.丁图:探究比较水和铁砂的吸热能力时,用温度计升高的示数表示物质吸热的多少
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两只灯泡,甲灯“220V40W”和乙灯“220V 60W”,(假定两只灯泡的电阻不变)把这两只灯泡串联接入家庭电路中,两灯对比更亮一些的是灯;若两只灯泡并联在家庭电路中的总功率是W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小;
(4)计算出当地大气压强。
【评估交流】洋洋同学说:我们的实验原理是______________(用公式表示),操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。
瑞瑞同学说:“在操作过程中,我发现存在___________________、______________等问题。”洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答:洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=________(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是____________。
要准确测量,应该利用课本中介绍的____________实验进行测量。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明按图中所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”实验,他利用两节新干电池与规格适当的滑动变阻器串联组成可调电源.
(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(注意两电表量程的选择);
(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.请根据表中数据,在如图丙的坐标系中画出电阻R的U﹣I关系图象:
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.O |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(3)可调电源在实验中的作用是 .
(4)实验过程中,小明发现不管怎样调节滑片,电压表的示数始终为0,电流表有示数,故障原因是 .
(5)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω,的小灯泡后,若要测该小灯泡的额定功率,则在原实物电路中必须改动的地方是: ①;② .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度,图中a、b、c依次表示了他的主要操作过程,几位同学对他的实验提出了如下看法,你认为正确的是( )
A. 甲认为他测出的油的质量为62g
B. 乙认为他的测量值比真实值小
C. 丙认为他的测量值比真实值大
D. 丁认为他的实验操作简捷,结果准确
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com