精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】我国古典名著《西游记》中,齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒是东海中的“定海神针”,书中写道“该棒长两丈多,斗来粗,13 500斤”.已知1=500 g,金箍棒的体积约合0.86 m3.

(1)计算一下如意金箍棒的密度有多大?它可能是用地球上的什么物质做成的?___________

(2)如意金箍棒可以随意变化,当孙悟空挥动它降妖除魔时,它的体积只有原来的二十分之一,而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇,密度是22.5×103 kg/m3.地球上有能做成此金箍棒的物质吗?通过计算说明.____

【答案】7.85×103 kg/m3 ;与铁的密度接近,可能用钢(或铁)做成的;没有可做成金箍棒的物

【解析】

(1)该棒的质量

m=13 500=13 500×500 g

=6.75×106 g=6 750 kg,

则该棒的密度

ρ==≈7.85×103 kg/m3,

与铁的密度接近,可能用钢(或铁)做成的;

(2)当孙悟空挥动它除妖魔时,它的体积只有原来的二十分之一,但质量不变,

则其密度ρ===20×7.85×103 kg/m3=157×103 kg/m3

因为157×103 kg/m3>22.5×103 kg/m3,

所以地球上目前没有可做成金箍棒的物质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“复兴号”中国标准动车组在京沪高铁实现时速350公里运营,标志着我国成为世界上高铁商

业运营速度最高的国家。家住南京的小亮在春节期间陪奶奶去北京游玩,他们乘坐的“复兴号”动车运行时刻表如表所示。求:

(1)小亮看到窗外的美景疾驰而过,美景相对于列车是__________(选填“静止”或“运动”)的。

(2)从南京南站至北京南站需多长时间________

(3)该次列车从南京南站发车运行至北京南站的平均速度为多少千米每小时______?(计算结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图中“+”、“﹣”分别表示电表的正负接线柱,可以测量R消耗的电功率的电路图是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图甲所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________(选填“相等”或“不相等”)。

(2)实验中是通过改变___________来改变小车所受阻力大小的。

(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________(选填“快”或“慢”)。

(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做___________

(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律________(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。

(6)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题,如图乙所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将________(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是

A甲音叉比乙音叉振动得快

B甲音叉比乙音叉发声的音调低

C甲、乙两音叉发声的频率相同

D甲音叉发声的响度比乙音叉大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m,已知动滑轮重30N,不计摩擦,则(
A.利用滑轮组所做的有用功是450J
B.绳子自由端移动的速度是0.9m/s
C.拉力的功率是99W
D.滑轮组的机械效率是80%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小亮做探究凸透镜成像规律的实验.

(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是________cm.

(2)他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁.点燃蜡烛后,他还应调整火焰中心、凸透镜光心、光屏中心在________

(3)如图所示,当他把蜡烛放在A位置时,光屏应向M点的________(左/右)侧移动,才能接收到一个清晰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论: .
(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,请你指出他在操作中的错误:;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向移动滑片,使电压表示数为V.
(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是 .
(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗?(选填“可行”或“不可行”),你的理由是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,小明选用了焦距为10cm的凸透镜。

(1)他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,并调节到如图所示的位置时,光屏上出现了倒立、________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的烛焰的像,根据此现象可以制作________(照相机、投影仪、放大镜)。

(2)请在图中画出A点的像A′(保留光线作图痕迹)。

(3)小明又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处,屏上的像变模糊了,此时他摘下自己的眼镜,放在蜡烛和凸透镜之间,只适当调整眼镜的位置,光屏上又出现了清晰的像,则小明戴的是________(填“近视”或“远视”)眼镜。

(4)接着他取下这个眼镜,保持此时蜡烛和凸透镜的位置不变,若使光屏上的像仍然清晰,应将光屏移至光具座上________cm刻度线处。

查看答案和解析>>

同步练习册答案