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弹簧测力计的工作原理是________.
使用弹簧测力计时,在明确了测力计量程和分度值后,应首先进行的操作是________.

在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长    校零
分析:本题考查了弹簧测力计的原理和使用前注意事项.
解答:(1)弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,或者说在弹性限度内,弹簧伸长的长度与所受的拉力成正比.
(2)使用之前要观察量程、分度值、校零,也就是将零刻线对准指针的位置.
故答案为:
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长;(或在弹性限度内,弹簧伸长的长度与所受的拉力成正比)
校零.
点评:(1)关于弹簧测力计的原理,要澄清两个关键词:一是“在弹性限度内”,如果超过弹性限度,弹簧的伸长长度就不与拉力成正比了,而受弹簧形变后不能恢复原状;二是“伸长的长度”而不是“长度”,即弹簧后来长度与原来长度的差.
(2)使用前还要拉动几下挂钩,避免弹簧、指针和外壳卡住;测量时拉力方向要弹簧测力力轴线方向一致,避免指针、弹簧与外壳摩擦过大,影响读数准确性.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?朝阳)小明是一位爱刨根问底的孩子,他和他几个同学在物理实验室里.想对弹簧测力计的工作原理一探究境.

探究一:测力计面板上的刻度为何是均匀的,他们打开测力计的外壳,发现内部结构如图丙,探究结果:弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系,若设比例系数为k则F、k、x间的关系式可写为:
F=kx
F=kx
,并在丁图中用图象表示这种关系.
探究二:察看不同的测力计,如图甲与乙同样2N的拉力,甲的伸长量是乙的二倍,研究它们的内部结构发现,绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软,结论:比例系数k与
弹簧的粗细有关
弹簧的粗细有关
有关,k值小则意味着
弹簧越容易拉伸
弹簧越容易拉伸

探究三:他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律.那么,若将几根橡皮筋并排使用,更难拉伸,则他们整体的k要比一根橡皮筋的k要
(填“大”“小”或“相等”)

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弹簧测力计的工作原理:
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长
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(1)弹簧测力计的工作原理:
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长
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(2)阿基米德原理的内容是
浸在液体中的物体受到的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力
浸在液体中的物体受到的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力
公式:
F=G
F=G

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科目:初中物理 来源: 题型:

弹簧测力计的工作原理是
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长
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校零
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科目:初中物理 来源:2014届江苏省南京市八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.

表一

甲弹簧受到的拉力/N

0

l

2

3

4

5

6

甲弹簧的长度/cm

6.0

9.0

12.0

 

18.0

21.0

24.0

表二

乙弹簧受到的拉力/N

0

l

2

3

4

5

6

乙弹簧的长度/cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

(1)表一中空缺的数据为_______

(2)分析表一和表二数据可知,在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧        _______ (选壤“大"或“小”)。

(3)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则精确度较高的是        (选填“A”或“B”)测力计。量程较大的是_____(选填“A”或“B”)测力计

(4)制成的弹簧测力计的工作原理是__________________________

 

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