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    牛奶密度是检验牛奶质量的一项重要指标，小华为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度，采用了如下方法：
    （1）小华设计了下列两种实验方法．
    方法一：将一正方体塑料块先后放入这两种不同品牌的牛奶中，让它漂浮在液面上，观察塑料块露出液面的体积，露出液面体积较大的牛奶的密度较
     
    （选填“大”或“小”）；
    方法二：将压强计的金属盒先后放入这两种不同品牌牛奶中的同一
     
    ，观察压强计U形管两边的液面高度差，高度差较大的牛奶的密度较
     
    （选填“大”或“小”）．
    （2）小华分别将两种不同品牌牛奶的密度测出来进行比较．他利用弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量牛奶的密度，其操作步骤是：
    ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；
    ②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算出水的体积V=
     
    （用字母的最简形式表示，水的密度为ρ水）；
    ③在空饮料瓶中
     
    牛奶，用弹簧测力计测出瓶和牛奶的总重力G3； 
    ④计算牛奶的密度ρ=
     
    （表示方法同②）．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测盐水密度的实验中，某实验小组进行了如图的实验探究，并设计了如下表格．
    烧杯和盐水的总质量m总/g烧杯和剩余盐水的总质量m总/g倒出盐水的质量m总/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度
    ρ/g?cm -3
    ①②20.2③④
    （1）把天平放在
     
    桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，小丽同学想直接使用天平进行测量．此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是：
     
    ．更正错误后，这时小丽应将横梁右端的平衡螺母向
     
    调节（选填“左”或“右”），使天平平衡．
    （2）烧杯中装入适量盐水后，置于天平的左托盘上，天平重新平衡时如图乙所示；将烧杯中部分盐水倒入量筒后如图丙所示．根据图中情景帮小丽将下表填写完整．
    （3）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量为m1；接着向空烧杯中倒入适量盐水后，测出总质量为m2；再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为V；然后计算出盐水的密度ρ′=
    m2-m1
    v
    ．与小丽测出的盐水密度ρ相比较，则ρ′
     
    ρ（选填“＜”、“＞”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2011年9月14日，公安部侦破济南格林生物能源有限公司特大地沟油制售食用油案．小明担心妈妈从市场买回的色拉油是地沟油，为消除妈妈的担扰，小明上网查询相关资料，得知优质色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间，于是小明决定完成用测密度的方法鉴别色拉油品质的实验．
    （1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向
     
    （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
    （2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的体积是
     
    cm3；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应向右移动
     
    ．天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为
     
    g．
    （3）该色拉油的密度为
     
    g/cm3，色拉油的品质是
     
    （选填“合格”或“不合格”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在利用天平和量筒来测量酱油密度的实验中，进行了以下操作：
    （1）将天平放置在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的零刻度处，发现天平的指针偏向分度盘的右侧，他应该向
     
    调节平衡螺母，直至指针指在分度盘的中央．
    （2）用调节好的天平称量出最初烧杯和酱油的总质量为150g．
    （3）他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，重新称量烧杯和剩余酱油的总质量，待天平平衡后，盘内所加砝码及游码在标尺的位置如图甲所示．
    （4）用量筒测量出从烧杯中倒入量筒内酱油的体积如图乙所示．
    请根据图中显示的情况，帮助小明完成实验数据表格的填写．
    烧杯和酱油的总质量m总/g烧杯和剩余酱油总质量m1/g倒出酱油的质量m2/g倒出酱油的体积V/cm3酱油的密度ρ/（g/cm3）
    150

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量食用油密度的实验中小梅和小伟进行了如下操作步骤：
    （a）将天平放在水平台上；
    （b）把游码移到标尺左端的
     
    刻度处，调节平衡螺母，使横梁平衡；
    （c）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；
    （d）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；
    （e）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2，则量筒中食用油的质量为
     
    ；
    （f）食用油的密度ρ=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用天平和量筒测量盐水密度的实验：
    a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g．（已填入表中）
    b．调节天平平衡
    c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为66.0g．（请填入表中）
    d．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表中．
    e．计算出盐水的质量和密度，填入表中
    玻璃杯和盐水的质量（g） 玻璃杯和剩余盐水的质量（g） 量筒中盐水的质量（g） 量筒中盐水的体积（cm3） 盐水的密度（kg/m3）
    130.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    从火炉中拿出被烧红的铁块，降温后会变大的物理量是（　　）
    A、内能B、质量C、体积D、密度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    春节前后，人们在广场上放孔明灯，点燃后，灯罩内的气体密度
     
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度．选
     
    为参照物，我们看见孔明灯在向上运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    体积相同的铜块和铁块，
     
    质量大．飞机越轻越容易起飞，因此制造飞机机身的材料就要选用
     
    较小的铝合金．

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