在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验中.定值电阻R=50Ω.电源电压保持不变．(1)小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路.检查时发现有一根导线连接有误．请在这根导线上打“× .并用笔画线代替导线.画出正确的连线．(2)电路改正后.开始进行实验.小明根据测出的数据.画出了电阻的U-I关系图象.如图乙所示.由图象可以� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中，定值电阻R=50Ω，电源电压保持不变．

（1）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，检查时发现有一根导线连接有误．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线（导线不得交叉）．
（2）电路改正后，开始进行实验，小明根据测出的数据，画出了电阻的U-I关系图象，如图乙所示，由图象可以得出结论：______；为了使结论更具有普遍性，小明还应该______．

【答案】分析：（1）实验目的是探究电流与电压的关系，所以电压表和定值电阻并联，电流表与定值电阻串联．
（2）根据图象分析结论时，要明确控制的物理量，横轴、纵轴分别代表什么物理量，当横轴物理量发生变化时，纵轴物理量如何变化；
在物理实验中，为使实验结论客观，具有普遍性，一般要进行多次测量，根据实验数据或现象总结结论．
解答：解：
（1）电压表并联在定值电阻和滑动变阻器的两端，测量电阻和滑动变阻器的总电压，电压表与滑动变阻器右下端的接线柱连接错误，要把电压表并联在电阻两端，所以电压表的“3”接线柱与滑动变阻器的C接线柱相连；
（2）实验目的是探究电流与电压的关系，根据图象可以得到：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比；
为保证实验结论的正确和普遍性，应该更换不同阻值的电阻进行多次实验，研究电流与电压的关系．
故答案为：
（1）错误的导线连接和改正后的连接如下图：

（2）在电阻一定时，电流与电压成正比；更换不同阻值电阻，多次实验．
点评：在实物图中找错误的方法：主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上逐条分析，防止遗漏．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2006?黄埔区）在“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验中，小黄用自己设计的电路图进行实验，实验器材见图a所示．他采用改变电池个数的办法来改变电压，分别用定值电阻R₁=10Ω和R₂=15Ω进行了几次测量，记录的部分数据如下表．请你帮他探究和论证：

实验序列	R/Ω	U/V	I/A
1	10	1.5	0.15
2	10	3.0	0.30
3	10	4.5	0.45
4	15	1.5	0.10
5	15	3.0
6	15	4.5	0.30

（1）根据实验序列6的数据，选择图中器材将实验电路连接好；
（2）图b是做实验序列4时，电流表的读数，请将其读数填入表中空格位置；
（3）根据实验序列1、2和3的数据可以看出

电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比

；
（4）根据实验序列

与

的数据可以验证通过导体的电流与导体的电阻成反比的猜想．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下的猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小东用一定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按设计的实验方案分别测出有关的物理量．
（1）请你在下边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（2）表是小东在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．