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(2010?本溪)下列关于热现象的解释正确的是(  )
分析:(1)物质由气态变成液态的过程叫做液化;
(2)物质由固态变成液态的过程叫做熔化,熔化需要吸热;
(3)晶体物质中如果含有杂质,其熔点会降低;
(4)液体沸腾时的温度叫做沸点,液体的沸点与气压有关,气压越高沸点越高.
解答:解:A、烧开水时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气遇冷液化成的小水滴,故该选项说法不正确;
B、高空中的冰晶在下落过程中变成了水滴,发生了熔化现象,因此其内能增加,故该选项说法正确;
C、雪后在马路上撒盐是为了降低雪的熔点,使雪更快的熔化,该选项说法正确;
D、压力锅能够提高水的沸点,是因为沸点随着气压的增大而升高,该选项说法不正确.
故选BC.
点评:本题考查了汽化、液化、熔化、熔点和沸点的相关知识,属于基础知识的考查,相对比较简单.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?本溪)生活中我们经常把物质按不同的特点分类:常温下铁、铜、盐水、水银、塑料几种物质中
塑料
塑料
是绝缘体;核能、水能、天然气、煤几种能源中
水能
水能
属于可再生能源.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?本溪)如图所示,物重G为600N,用滑轮组将重物匀速提升5m,所用拉力F为250N,滑轮组的机械效率为
80%
80%
;若在水面下匀速提升该物体且不露出水面,不计摩擦与水的阻力,滑轮组的机械效率
变小
变小
(填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?本溪)周日小红去商店购买电热水壶,售货员给他一份推销××牌电热水壶的宣传广告,其内容如下表.请你根据广告提供的信息计算:[c=4.2×103 J/(kg?℃)]
(1)电热水壶正常工作5min产生的热量是多少?
(2)请通过计算说明此广告的科学性;
(3)假如此广告是真实的,电热水壶的额定功率至少应该是多大?
X X牌节能电热水壶优点:高效、节能、省时,在1标准大气压下,烧开一壶初温为20℃的水仅需5min!
    额定电压     220V
    额定功率     1 000W
   容积     2L
    超温保护器熔断温度     110℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?本溪)生活中小明提出了这样的问题:“不同固态物质在熔化的过程中,温度的变化相同吗?”小明选择的固态物质是蜡和海波,设计的实验装置如图甲所示:

(1)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要
全部浸入
全部浸入
固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁.若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为
48
48
℃.
(2)为了使物质受热均匀,实验过程中使用的方法有
把石棉网垫在烧杯下加热(或将试管放在水中加热)
把石棉网垫在烧杯下加热(或将试管放在水中加热)
.(写出一种即可)
(3)如图乙所示,a、b是小明绘制的蜡和海波的熔化图象,则
a
a
是海波的熔化图象,判断的依据是
海波是晶体,在熔化过程中温度保持不变(或海波是晶体,有熔点)
海波是晶体,在熔化过程中温度保持不变(或海波是晶体,有熔点)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?本溪)如图所示,是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景.小丽在观看比赛时发现:两名运动员在冰壶的前面“刷冰”时,冰壶的运动状态发生了改变.小丽联想到教材中的探究实验,她想:
(1)若将冰壶换成冰块,用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”.
①小红对小丽的观点提出了质疑,小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度,假如可以利用木板搭成斜面,为了保证冰块滑到冰面时的速度相同,应进行的操作是
让冰块从斜面的同一高度由静止滑下
让冰块从斜面的同一高度由静止滑下

②假如在“刷冰”的过程中,冰面没有熔化,“刷冰”的目的是为了改变冰面的
粗糙程度
粗糙程度
,从而改变阻力大小.
③通过比较冰块在不同冰面上前进的
距离
距离
,就可以探究“阻力对物体运动的影响”.假如冰面上没有阻力,运动的冰块将
做匀速直线运动
做匀速直线运动

(2)若选用大小不同的冰块,再增加一个木块,用此实验装置还可以探究动能大小与
速度
速度
质量
质量
的关系.

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