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6.如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是(  )
A.
瓶盖上刻有纹线
B.
磁悬浮列车
C.
汽车轮上装防滑链自
D.
涂镁粉的手

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.

解答 解:A、瓶盖上刻有纹线,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故A不合题意;
B、磁悬浮列车,是通过使接触面脱离来减小摩擦力.故B符合题意;
C、汽车轮上装防滑链,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故C不合题意;
D、涂镁粉的手,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故D不合题意.
故选B.

点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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求:(1)通过R2的电流;
(2)电路的总功率;
(3)R1在5min内产生的热量.

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17.请在图中画出动力臂L1和阻力F2

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14.如图所示,重为12牛的物体A静止在水中,若弹簧测力计的示数为5牛,则A受到的浮力为7牛,A受到的浮力与重力的合力为5牛.增大A浸没的深度,它受到的浮力将不变(选填“变小”、“不变”或“变大”).

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1.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.
叶子经露珠成放大的像
B.平面镜中形成小狗的像
C.
荷花在水中形成倒影
D.
“后视镜”中的景物

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11.台风“莫兰蒂”登陆厦门时,很多大树被折断了腰,落叶被吹得漫天飞舞 (如图).从力的作用效果分析,风力使大树发生了形变,改变了落叶的运动状态.

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18.小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在下过雨的路面上不容易停下来.

(1)小刚猜想:摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关.于是小刚利用长木板、毛巾、木块A、以及弹簧测力计做了如图所示的实验;
(2)实验时,应使弹簧测力计水平匀速直线拉动木块A;
(3)小刚通过比较甲、乙两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想;
(4)小明进一步探究了滑动摩擦力与压力大小的关系,由甲图和丙图可得结论当接触面粗粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图是两位同学做“观察水的沸腾”和“海波熔化”的实验装置.
(1)图甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置,实验时,应先固定A、B中的铁圈;当水温升到90℃时,每隔l min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表.某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内.根据数据及实验现象分析可知,此烧杯中水沸腾时不仅温度要达到98℃,同时还必须继续吸热.小明还注意到,冬天在煤气灶上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图乙A、B所示的两种情景,你可以确定A(A/B)图是火焰熄灭后瞬间的图片.
时间/minO12345678
水的温度/℃9092949898989898
(2)在做“海波熔化”的实验时,小华采用如图丙的实验装置.将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计(图丙)A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度.根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图丁).由图象可知,在第8min时,大试管内的海波处于固液共存态(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”).第10min后,海波的熔化将停止(选填“继续”或“停止”).

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16.画电路图,要求:两灯并联、开关控制两个灯泡,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过灯泡L2的电流,导线不要交叉.

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