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    联系生活，联系实际，是学好物理的一条重要途径．小明学了声和光的知识后，作了一些联系，其中错误的是（　　）
    分析：逐个分析选择项中的物理过程，然后与提到的物理知识去对应，即可得到答案．
    解答：解：A、对远处的人喊话时将手做成喇叭状，这样是为了减少声音的分散，让听者听到声音的响度大些，故A正确；
    B、不同人发出声音的音色不同，因此小沈阳在表演小品时模仿刀郎的声音唱歌，他主要是模仿音色，故B正确；
    C、雨后彩虹是因光由空气进入水珠的发生折射而出现的色散现象，说法正确；
    D、河水看起来比实际的浅，是因为光的折射形成的，故D错误．
    故选D．
    点评：本题考查了声音的特征、光的色散以及光的折射现象和应用，涉及的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    24、【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
    【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
    【实验设计和进行实验】
    （1）取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
    （2）你观察到的现象是
    两纸片向中间靠拢
    ；
    【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：
    流速大的地方，压强小；流速小的地方，压强大
    ；
    【评估和交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：
    ①、
    正在飞行的飞机
    ；②、
    火车站台的安全线
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?沈阳一模）2013年男子冰壶世锦赛在加拿大维多利亚进行．北京时间4月6日，中国男队在循环赛末轮以8：5击败芬兰队，以6胜5负的成绩排名第六，无缘四强．但综合两届世锦赛，中国队成功拿到2014年俄罗斯索契冬奥会门票．如图所示是我国选手比赛时的一个场景．比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过做功的方式改变冰的内能，使表面的冰熔化成薄薄的一层水，使“干”摩擦变“湿”摩擦，这样就能减小冰壶与冰面之间的摩擦，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动．
    （1）由此我们可以联系生活实际，为了提醒司机朋友在雨天里注意行车安全，常在高速公路旁设置“雨天路滑，减速慢行”的警示牌，这是因为雨天汽车所受的刹车阻力较
    小
    小
    ，刹车后行驶距离更
    长
    长
    ，所以要减速慢行．
    （2）如果给你一块玻璃板、水、带钩的小木块和弹簧测力计，验证“湿”摩擦力小于“干”摩擦力．请你将下面实验补充完整．
    ①把小木块放在水平玻璃板上，用弹簧测力计沿水平方向拉小木块做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，读出测力计示数F1；
    ②
    在玻璃板上蘸些水，用弹簧测力计沿水平方向拉小木块在玻璃板上做匀速直线运动
    在玻璃板上蘸些水，用弹簧测力计沿水平方向拉小木块在玻璃板上做匀速直线运动
    ，读出测力计示数F2；
    ③若
    F2＜F1
    F2＜F1
    则“湿”摩擦力小于“干”摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用如图所示的装置验证弹性势能与弹性形变的关系．他分别将小车挤压弹簧至A1、A2、A3…等多处的位置放手，观察小车每次被弹开的距离．结果发现弹性形变越大，小车被弹开的距离就越
    远
    远
    ，则说明弹性形变越大，弹性势能就越
    大
    大
    ．小明联系生活中的实际情况：不同种类的弹簧在弹性上存在一定的差异，因此小明猜想：在形变相同时，弹性势能还可能与制作弹簧的材料有关．于是他找来三根直径、外形和自然长度都相同，但材料不同的弹簧1、2、3，设计了以下实验步骤：
    ①用小车挤压弹簧l至A1的位置，观察记录小车被弹开的距离S1；
    ②再用小车分别挤压弹簧2、3至
    A1
    A1
    的位置，观察记录小车被弹开的距离分别为S2、S3．
    （1）完成实验步骤中②的填空，使其完整．
    （2）分析得出结论：
    若
    S1、S2、S3相等（或S1、S2、S3不相等）
    S1、S2、S3相等（或S1、S2、S3不相等）
    ，则说明
    在形变相同时，弹性势能与制作弹簧的材料无关（或在形变相同时，弹性势能与制作弹簧的材料有关）
    在形变相同时，弹性势能与制作弹簧的材料无关（或在形变相同时，弹性势能与制作弹簧的材料有关）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明用如图所示的装置验证弹性势能与弹性形变的关系．他分别将小车挤压弹簧至A1、A2、A3…等多处的位置放手，观察小车每次被弹开的距离．结果发现弹性形变越大，小车被弹开的距离就越______，则说明弹性形变越大，弹性势能就越______．小明联系生活中的实际情况：不同种类的弹簧在弹性上存在一定的差异，因此小明猜想：在形变相同时，弹性势能还可能与制作弹簧的材料有关．于是他找来三根直径、外形和自然长度都相同，但材料不同的弹簧1、2、3，设计了以下实验步骤：
    ①用小车挤压弹簧l至A1的位置，观察记录小车被弹开的距离S1；
    ②再用小车分别挤压弹簧2、3至______的位置，观察记录小车被弹开的距离分别为S2、S3．
    （1）完成实验步骤中②的填空，使其完整．
    （2）分析得出结论：
    若______，则说明______．

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