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11.2015年9月29日山西省青少年校园足球联赛在山西大学附属中学隆重开幕,如图是比赛时的一个场景,下列说法正确的是(  )
A.头把球顶飞出去,头感觉疼是因为球给头的力大于头给球的力
B.球在空中飞行过程中,因为惯性它的运动状态一定不发生改变
C.比赛场上无球运动员在走动时,抬起脚跟的脚是一个省力杠杆
D.足球在空中下落的过程中,动能将逐渐变大,机械能也逐渐变大

分析 (1)物体间力的作用是相互的;
(2)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性;
(3)根据杠杆力臂间的关系,可判断判断的类型,明确动力臂与阻力臂,从而对杠杆的变化做出判断;
(4)动能与物体的质量和速度有关,重力势能与物体的质量和高度有关.

解答 解:A、因为物体间力的作用是相互的,球受到头的力时,球对头也产生力的作用,所以头会感觉疼,相互作用力大小相等;故A错误;
B、由于球具有惯性,会在空中继续飞行,由于足球在空中受重力作用最终会落回地面,运动状态不断变化,故B错误;
C、无球运动员在走动时,抬起脚跟的脚动力臂大于阻力臂是一个省力杠杆,故C正确;
D、球在上升过程中,质量不变,速度减小,因此动能减小,但是球的高度增大,因此重力势能增大,球下落过程中克服空气阻力做功,机械能减小,故D错误.
故选C.

点评 本题结合足球比赛考查蕴含的力学知识,具有一定的综合性,知识点较多,注重了物理和生活的联系,是中考的热点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.(1)请在图1中作出入射光线并标出入射角的度数.
(2)根据透镜的三条特殊光线画出物体的像(如图2).
(3)在如图3中画出平行于主光轴的光线经凹透镜的折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图(a)所示的位置,此时杠杆处于平衡(填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)移动.小莉设计并完成了如图(b)、(c)、(d)所示的三个实验,她通过实验得出结论:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.

小辉为了验证小莉的结论是否正确,设计了如图(e)所示的实验作进一步的探究,实验时他应将弹簧测力计钩在杠杆右侧的不同位置沿倾斜(填“竖直”或“倾斜”)方向向下拉,使杠杆在水平位置平衡,并收集相关数据,可分析归纳得出小莉的结论是错误的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向右边旋一些(左/右).
(2)调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验.你认为第二组实验方法更好,理由是拉力与杠杆垂直,便于测量力臂.
(3)丙图中,在A点悬挂三个钩码(每只钩码重0.5N),要使杠杆在水平位置平衡,在B点用弹簧测力计竖直向下拉,则测力计的示数为1.2N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之由竖直方向变为倾斜方向,则测力计的示数将变大(变大/变小/不变).
(4)小红调节杠杆水平平衡后,在杠杆的两端挂上钩码,杠杆离水平位置平衡还差一点,为此,小红又通过调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆重新回到水平位置平衡.然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值.分析实验数据后发现,得不到教材中的“杠杆的平衡条件”,小红的哪一步操存在问题?
(5)如图1所示是生活中的跷跷板,现欲使静止的跷跷板发生转动,可采取的做法是小明不动,小华向远离支点的方向移动(只要说出一种即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.
笔直的光线射入树林
B.
野鸭在水中的倒影
C.
被透镜放大的眼睛
D.
    日偏食现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.排球运动员用手扣球,球是受力物体,手 是施力物体;手感觉到疼是因为受到力的作用,施力物体是球,受力物体是手.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.A、B两个用不同材料做成的球.都漂浮在水面,它们露出水面的体积分别是各自体积的1/2和1/3,则构成A、B球材料的密度之比为(  )
A.2:3B.3:4C.3:2D.4:3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.一辆重型卡车以20m/s的速度匀速行驶了 300s,已知这辆卡车行驶时发动机的功率为2×105W,求:
(1)此过程发动机所做的功;
(2)卡车牵引力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图a,b,c三个实心小球,其中a与b质量相等,b与c体积相同,将三个小球放入水中静止不动时,a球漂浮,b球悬浮,c球沉底,则下列判断中正确的是(  )
A.它们在水中的体积关系是:Va<Vb<Vc
B.它们的重力关系是Ga<Gb<Gc
C.它们的密度关系是:ρa<ρb<ρc
D.它们所受的浮力关系是:Fa<Fb<Fc

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