中国南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的 很大;以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使 kg的水从20℃加热至60℃.(q煤气=4.2×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg℃))
科目:初中物理 来源: 题型:
两只额定电压为2.5V,额定电流为0.3A的相同规格的小灯泡,并联后接到电压为2.5V的电源两端,每只灯泡实际消耗的功率是 W;如果将这两只灯泡申联后接到原电源的两端,每只灯泡的实际功率是 W(结果保留两位小数).
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是( )
A. 改变导体的长度 B. 改变导体的材料
C. 改变导体的横截面积 D. 改变导体在电路中连接的位置
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验.
(1)在连接电路时,开关应处于 状态.
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2= A,I= A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: .(写出关系式即可)
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.
(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是 .
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质最随体积变化的图像,如图乙所示。
①分析图像可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 (选填“相同”或“不同”).物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度为 kg/m3.
②往烧杯内倒入l0cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为 g。若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为 g.
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科目:初中物理 来源: 题型:
铝的密度是kg/m3,它的物理意义是( )
A.每立方米的铝的密度是kg/m3;
B.每立方米的铝的质量是kg/m3;
C.每立方米的铝的质量是kg;
D.kg的铝的体积是lm3
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