物理量 实验次数 | 钩码总重 G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数 F/N | 测力计移动距离s/m | 机械交率 η |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
分析 (1)在使用弹簧测力计时,只有匀速竖直拉动,才能保证其示数与拉力相等,而且读数也更准确;
(2)由图读出第3次实验测力计示数,机械效率公式计算其机械效率;
(3)分析三次实验数据,找到不变量和变化的量,总结结论;
(4)由实验滑轮组装置图可知通过动滑轮绳子的段数,根据机械效率公式推导滑轮组的机械效率的表达式;
(5)利用机械效率公式分析,影响机械效率的大小的因素关键是额外功.
解答 解:
(1)实验时,应将弹簧测力计竖直向上匀速拉动,这样既便于读数,根据二力平衡,这时的示数也更准确;
(2)由图弹簧测力计分度值0.2N,示数为匀速;
第3次实验的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{6N×0.1m}{2.4N×0.3m}$×100%≈83%;
(3)由三次实验数据,使用同一个滑轮组,提起钩码越重,滑轮组的机械效率越高;
(4)由图可知,通过动滑轮绳子的段数n=3,所以s=3h,
钩码重为G,拉力的示数为F,则滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$;
(5)滑轮组的机械效率可能还与动滑轮的重力大小、绳子与滑轮之间的摩擦力的大小有关.
故答案为:(1)匀速;(2)2.4;83%;(3)增大;(4)η=$\frac{G}{nF}$;(5)动滑轮的重力大小.
点评 本题测量滑轮组机械效率的实验,考查了实验注意事项、弹簧测力计读数、机械效率的计算以及影响因素的理解,都是常考问题要掌握好.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 观众能从各个方向看到台上的歌手,是因为光在歌手身上发生了镜面反射 | |
B. | 只听到声音就能辨别是哪位歌手在演唱,是根据声音的音调来辨别的 | |
C. | 歌手对着麦克风演唱,麦克风将电信号转化为声信号 | |
D. | 电视机前的观众通过卫星转播观看比赛直播,是通过电磁波传递信号的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当舰载机静止在航母上时,航母受到的浮力与它们的总重力大小相等 | |
B. | 当舰载机飞离航母时,航母将上浮,航母受到的浮力将变大 | |
C. | 当舰载机降落在航母上时,航母将下沉,航母受到的浮力将变小 | |
D. | 不论舰载机静止在航母上,还是离开航母,航母受到的浮力大小都不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 春天,冰雪消融是汽化现象 | |
B. | 夏天的傍晚,草叶上的露珠是熔化形成的 | |
C. | 秋天,浓雾消散是汽化现象 | |
D. | 北方的冬天,树枝上的雾凇是凝固形成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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