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根据图1所给出的实验器材,按要求连电路:
(1)L1和L2灯并联,开关S控制整个电路.
(2)用电流表A1测干路电流,电流表A2测通过灯L1的电流.
(3)根据上述要求连接实物图,并在方框内(图2)画出相应的电路图.
分析:由题意可知,两灯泡并联,开关控制整个电路说明开关在干路上,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过灯L1的电流,据此连接实物图,并画出电路图.
解答:解:从电源的正极出发,依次连接开关、电流表A1、A2、L1,回到电源负极,最后灯泡L并接在电流表A2和L1两端,并根据实物图画出电路图,如下图所示:
 
点评:本题考查了正确连接电路和根据实物图画电路图的能力:先要判断电路的连接形式,再从电源的一极开始连起,先串后并,且在连接时开关的状态是断开的.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据.(外面气压为1标准大气压)
问:(1)表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?
(2)根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)
(3)与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)
(4)在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象.

时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14
温度/℃ 23 39 55 61 87 103 103 103

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据.(外面气压为1标准大气压)
问:(1)表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?
(2)根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)
(3)与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)
(4)在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象.

时间/min02468101214
温度/℃2339556187103103103

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科目:初中物理 来源: 题型:

城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据(外面气压为1标准大气压)。问:

⑴表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?

⑵根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)

⑶与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)

⑷在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象。

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科目:初中物理 来源: 题型:

泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图20甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据。(外面气压为1标准大气压)

问:⑴表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?

⑵根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)

⑶与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)

升中一模物理   第7页

⑷在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象。

 


                                             

                                   

                       图 20                                         丁 

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