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10.工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提取泥土.将一筐泥土以0.3m/s的速度竖直向上匀速提升6m,卷扬机对绳的拉力F为100N,此时滑轮组的机械效率为80%.不计绳重与轴摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)拉力F所做的有用功.
(3)滑轮组中动滑轮受到的重力.

分析 (1)由图知,承担物重的绳子有3段,已知物体上升的速度,可以得到绳子拉下的速度;根据W=Fs计算拉力F做的总功,再利用功率的计算公式得到拉力的功率;
(2)根据机械效率的变形公式计算拉力F所做的有用功;
(3)已知拉力、滑轮组机械效率、承担物重绳子段数,根据机械效率变形公式可以得到物重;已知物重、拉力和绳子段数,根据滑轮组特点得到动滑轮重力.

解答 解:(1)绳子自由端移动的距离s=3h=3×6m=18m,
W=Fs=100N×18m=1.8×103J,
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{6m}{0.3m/s}$=20s,
拉力F做功的功率为P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1.8×1{0}^{3}J}{20s}$=90W;
(2)因为η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$,
所以W=ηW=80%×1.8×103J=1.42×103J;
(3)因为η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F•nh}$=$\frac{G}{nF}$,
所以物重为G=3ηF=3×80%×100N=240N,
因为F=$\frac{1}{n}$(G+G),
所以动滑轮重力为G=3F-G=300N-240N=60N;
答:(1)(1)拉力F做功的功率是90W;
(2)拉力F所做的有用功是1.42×103J;
(3)滑轮组中动滑轮受到的重力是60N.

点评 此题考查的是滑轮组特点、机械效率计算公式和功率计算公式及其变形公式的应用,属于基本规律的考查.正确判断承担物重的绳子段数,是解答此类问题的第一步.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如表是××型号小汽车的部分数据:
小汽车的质量1000kg小汽车的额定功率50kW
每个轮胎与地面的接触面积5×10-2m2100km耗油量8L
汽油的密度0.71×103kg/m3最高时速190km/h
问:
(1)小汽车在紧急刹车的时候,通常采用什么方式来增大摩擦力的?
(2)该小汽车行驶100km消耗的汽油质量是多大?
(3)该小汽车在水平地面上静止时,对地面的压强是多大?(g=10N/kg)
(4)某司机驾驶该车在高速公路上违章飙车,当车速达到180km/h,发现汽车有漂浮感,极不平稳,不好控制,请你根据汽车的外形结构对这一现象做出合理的解释.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行探究.
(1)小明首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究.
①将天平放在水平桌面上并将游码移至零刻线处,若指针静止时位置如图1所示,则应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)端调节;
②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量m为34g;
③图3是他用量筒测量②中合金块体积的情景,则该合金块的体积是5cm3
④换用大小不同的合金块,重复上述测量,他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示.由图象可知,合金块的质量与体积成正比;这个比值我们称作密度,请写出完整的计算过程(包含计算公式及结果):ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{34g}{5c{m}^{3}}$=6.8g/cm3
⑤通过上述探究,若合金块的体积为2cm3,则它的质量是0.0136kg;
⑥此实验过程中若将②、③顺序对换,则所测密度的误差是偏大.
(2)小明接着对水进行研究,描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示.他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点,由此推断:水的质量与体积的关系图线应是丙(选填图5中“乙”“丙”或“丁”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究“密度概念的建构”:
实验
记录
表格
蜡块干松木
体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
数据
分析
①分析如表中蜡块(或干松木)的质量与体积数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值相同;
②分析如表中蜡块和干松木的质量与体积数据,可得出结论:不同物质其质量与体积的比值一般不同;
③请你用图象把干松木的质量随体积变化的情况表示出来.
结论以上说明质量与体积的比值反映了物质的一种特性,从而引入了密度概念.
(2)探究压力的作用效果:
过程与
方法
如图,三次实验时通过小桌陷入泡沫塑料的深度来显示压力的作用效果的,这里运用了转换法.通过乙、丙实验得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)探究牛顿第一定律:
过程
方法
先在水平面上铺上粗糙程度不同的物体,这样做目的是使小车在水平面所受的阻力逐渐减小,这里用到了逐渐逼近法法;让小车从斜面同一高度自由滑下,使得小车在水平面上运动的初速度相同.
结论可见,小车受到的阻力越小,速度减少得越慢.
进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小华同学用一个弹簧测力计,一个金属块、两个相同的烧杯分别装有体积相等的水和煤油,对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究
(1)由图的实验过程可知,金属块在煤油中受到的浮力是2.4N;
(2)甲、乙、丙三图中丙杯底受液体压力最大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.学习了杠杆原理后,小明和小王同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量mR,请你也参与到他们的活动中吧,实验步骤如下:
(1)找出直尺的重心.如图所示,他们将刀口仰放在桌面上,再把直尺平放在刀口(支点)上,左右移动直尺,使直尺在水平位置保持静止,此时刀口的位置就是直尺的重心.他们在重心处做好记号.
(2)将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上任一位置,在刀口上向右移动直尺,使其重新在水平位置平衡,读出此时钩码到刀口的距离,此距离就是动力臂L1,直尺重心到刀口的距离就视为阻力臂L2
(3)利用上述已知的和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为mR=m$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.金属块的重力为10N,将它挂在弹簧测力计下,当金属块一半浸入水中时,弹簧测力计示数为9N;当金属块全部浸入水中时,金属块所受的浮力为2N,弹簧测力计示数为8N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景,究竟谁分得的萝卜重,三位同学提出了自己的猜想:甲认为:猴子胜利了;乙认为:兔子胜利了;丙认为:猴子和兔子谁也没有沾光.到底谁的猜想正确呢?

(1)为此,三位同学利用杠杆设计实验进行验证.若在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图1所示,则他们应将杠杆左端的螺母向右(选填“左”或“右”)边旋一些,才能使杠杆在水平位置平衡,使杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂.
(2)若三同学实验时的现象如图2所示,根据该实验现象,可以判断猜想正确的同学是甲(选填“甲”、“乙”或“丙”).

(3)根据图2的实验,三同学还得出结论:只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.
①你认为这个结论是错误的(选填“正确”或“错误”).
②如何用图3的装置来验证你的观点?请简要说出你的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“用天平和量筒测量某液体密度”实验中,小明的实验步骤如下:
(1)调好天平,测出空烧杯质量m1=22.2g;
(2)在量筒中倒入适量液体如图甲,液体的体积V1=42cm3
(3)将量筒中液体全部倒入烧杯中,用天平测出液体和烧杯总质量m2,称量的结果如图乙所示,则m2=68.4g;液体密度ρ=1.1g/cm3;此测量结果比真实值偏小.

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