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电路中有一根锰铜合金线,若要使它的电阻变小,可采用(  )
分析:影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积,与导体两端的电压、通过的电流无关;材料和温度不变时,导线越长、横截面积越小电阻越大.
解答:解:AB、导体的电阻是导体阻碍电流的性质,与导体两端的电压和通过的电流无关;故AB不符合题意;
C、将这根导线拉长,长度变长、横截面积变小,电阻变大,可以使连入电路的导线电阻变大,故C不符合题意;
D、将导线对折后接入电路,长度变小、横截面积变大,导体的电阻变小,故D符合题意.
故选D.
点评:本题考查了学生对影响电阻大小的因素的了解与掌握,理解导体的电阻是导体的阻碍电流的性质是本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?孝感)在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
为了验证上述猜想,他们设计了如下图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为
A、B
A、B
两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
(填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,
导体的电阻与导体的材料有关
导体的电阻与导体的材料有关

(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化
不明显
不明显
(选填“明显”或“不明显”).
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就
减小
减小
了输电线的电阻,从而可以
减小
减小
输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关.
②导体的电阻与导体的横截面积有关.
③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为
A、B
A、B
两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
 (填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,
导体的电阻与导体的材料有关
导体的电阻与导体的材料有关

(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化
不明显
不明显
(选填“明显”或“不明显”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究影响导体电阻大小的因素时,小明、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
(1)为了验证猜想②,应该选用编号为
A与C
A与C
两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
(填序号).
(2)实验中将电阻丝分别接在图所示的a、b两点间,有同学认为:通过观察灯泡亮度变化可粗略比较电阻丝阻值的大小,老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化
不明显
不明显
选填(“明显”或“不明显”),要能比较准确比较电阻丝阻值的大小,可在原电路中串联接入
电流表
电流表

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年上海市长宁区初三中考一模(即期末)物理试卷(解析版) 题型:选择题

电路中有一根锰铜合金线,若要使它的电阻变小,可采用

A.减小它两端的电压

B.增大通过它的电流

C.将它拉长后再接回电路

D.将它对折后再接回电路

 

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