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    【题目】太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的现象.将三种色光适当混合能产生其它任何色光，这三种色光分别是红、和蓝.

    【答案】色散；绿
    【解析】太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象.有三种色光适当混合能产生其它色光，这三种色光就是光的三原色，它们分别是红光、绿光、蓝光.
    所以答案是：色散；绿
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用光的色散现象和色光的三（基）原色和颜料的三原色的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散；光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：红、黄、蓝．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．

    （1）请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接；

    （2）实验时，应保持其它条件不变，只改变 ；

    （3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表的空格中；

    电极插入的深度h/cm

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    苹果电池电压U/V

    0.12

    0.18

    0.22

    0.27

    0.34


    （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是： ；

    （5）苹果电池的电压除了与深度有关外，还可能与 有关．（写出一点即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用同一酒精灯加热使100g冰熔化成水，根据实验数据绘制成的温度随时间变化的图象．冰熔化过程中温度 （选填“变高”、“变低”或“不变”），根据图中信息，算出C冰：C水= ，冰在熔化前吸收了 J的热量．[c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 “引体向上”是近年来各地体育中考新设的男生考核体育锻炼项目，为了尽可能准确地测量某位同学引体向上运动的功率，在下列物理量中，①人体的质量m；②单杠的高度H；③每次身体上升的高度h；④做1次引体向上的时间t；⑤引体向上的次数n；⑥引体向上的总时间T．需要测量的物理量有（ ）

    A．①③⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①③④ D．①②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右”）．

    （2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

    （3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （4）某同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，另一同学认为他的做法不合理，理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

    （1）本实验的科学探究方法是： ；

    （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；

    （3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论 （选填“正确”或“不正确”）

    （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将一支点燃的蜡烛放在凸透镜前24 cm处，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个清晰等大的像。则该凸透镜的焦距为（ ）

    A．10cm B．12cm C．20cm D．30cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中通过热传递改变物体内能的是 （ ）

    A. 自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低

    B. 在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高

    C. 放进冰箱冷冻室的水变成冰块

    D. 用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的斜面提升物体可以 （选填“省力”或“费力”）．用平行于斜面的拉力，将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m．已知斜面的机械效率为50%，则拉力大小为 N．若该斜面越陡，其机械效率越 （选填“高”或“低”）．

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