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如下图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是

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A.L1断路

B.L1短路

C.L2断路

D.L2短路

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在日常生活中形态各异的弹簧,处处都为我们服务.形形色色的弹簧在不同场合下发挥着不同的功能.
(1)小华回忆“探究弹簧的伸长跟外力的关系”(装置如图)实验数据记录如下:
钩码质量/g 0 100 200 300 400 500
指针位置/cm 2 4 6 8 10 14
当去掉砝码后,指针指在2.5cm刻度线处
①请指出当时实验中的错误之处
超过了弹簧限度
超过了弹簧限度

②分析数据,得出结论:在弹性范围内,弹簧伸长的长度跟所受的拉力成
正比
正比

(2)如图所示是小明同学做测定浮力的实验,由图中读数可知:

①物体重力为
1.96
1.96
N;②物体受到的浮力为
0.98
0.98
N;
③物体排开水的重力为
0.98
0.98
N;
④可获得的实验结论是
物体所受水的浮力等于被物体排开水的重力
物体所受水的浮力等于被物体排开水的重力

⑤图中装置还能探究的问题有
浸没在液体中物体所受浮力大小是否与深度有关
浸没在液体中物体所受浮力大小是否与深度有关
.(写出一个即可)
(3)为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,小丽做了如下图所示的实验.

①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小.
②比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知:在
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
相同时,
压力
压力
越大,摩擦力越大.
(4)你还知道弹簧的一些其他功能吗?请你举出一个例子.
缓冲功能(各种机动车辆的减震装置)
缓冲功能(各种机动车辆的减震装置)

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:探究题

在日常生活中形态各异的弹簧,处处都为我们服务。形形色色的弹簧在不同场合下发挥着不同的功能。
(1)小华回忆 “探究弹簧的伸长跟外力的关系”(装置如图)实验数据记录如下:
当去掉砝码后,指针指在2.5cm刻度线处
①请指出当时实验中的错误之处______________________________
②分析数据,得出结论: 在弹性范围内,弹簧伸长的长度跟所受的拉力成__________
③根据实验数据他们作了以下三个图像,其中正确的是__________ 。
A.
B.
C.
(2)如下图所示是小明同学做测定浮力的实验,由图中读数可知:
①物体重力为________;
②物体受到的浮力为_________;
③物体排开水的重力为________;
④可获得的实验结论是 ____________________;
⑤图中装置还能探究的问题有 ____________________。(写出一个即可)
(3)为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,小丽做了如下图所示的实验。
①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做___________ 运动,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小。
②比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知:在___________ 相同时, ___________越大,摩擦力越大。
(4)你还知道弹簧的一些其他功能吗?请你举出一个例子。
________________________________________。 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图15是小明在探究“杠杆平衡条件”实验中的情景,请你回答下列问题:

(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_______位置平衡,这样做是为了便于测量______。

(2)下图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm,部分实验数据记录如下表,请将表格中的实验数据补充完整。

(3)如上图第3次实验,此时杠杆已处于平衡状态。若小明同时拿走两边下方的两个钩码,则杠杆的____(“左”或“右”)端将下沉。为使杠杆重新恢复水平平衡,小明应将左侧剩余的两个钩码移至_____点处。

(4)研究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小,从而得到多组数据。这样做的目的是为了___________________。

图15

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年苏科版八年级(下)期末物理模拟试卷(1)(解析版) 题型:解答题

在日常生活中形态各异的弹簧,处处都为我们服务.形形色色的弹簧在不同场合下发挥着不同的功能.
(1)小华回忆“探究弹簧的伸长跟外力的关系”(装置如图)实验数据记录如下:
钩码质量/g100200300400500
指针位置/cm24681014
当去掉砝码后,指针指在2.5cm刻度线处
①请指出当时实验中的错误之处______
②分析数据,得出结论:在弹性范围内,弹簧伸长的长度跟所受的拉力成______
(2)如图所示是小明同学做测定浮力的实验,由图中读数可知:

①物体重力为______N;②物体受到的浮力为______N;
③物体排开水的重力为______N;
④可获得的实验结论是______;
⑤图中装置还能探究的问题有______.(写出一个即可)
(3)为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,小丽做了如下图所示的实验.

①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做______运动,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小.
②比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知:在______相同时,______越大,摩擦力越大.
(4)你还知道弹簧的一些其他功能吗?请你举出一个例子.
______.

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