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12.联合国决定3月22日为国际水资源日.某课外兴趣小组的同学对学校的供水系统和水质进行了如下实验.
(一)测自来水的密度
(1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左侧的零刻度线,然后调节平衡螺母使指针指在分度盘中央.
(2)实验正确操作,测出自来水和杯子总质量为118.8g,将部分水倒入量筒,如图甲所示,测出量筒中水的体积为60cm3.测出剩余自来水和杯子的质量,如图乙所示,为58.2g.
(3)根据上述实验数据,计算出自来水的密度为1.01×103kg/m3
(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有水溅出,则测出的自来水密度会偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(二)在实验条件受限制的情况,创造性地设计实验能解决一些实际问题.
小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透明杯子、清水(ρ=1克/厘米3)、食盐水、记号笔和托盘天平.因为没有量筒,液体体积无法直接测量,小柯想到借助于V食盐水=V的方法,用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量.他的测量过程与方法如下图.
结合实验图解,ρ食盐水=1.12克/厘米3

分析 (一)(1)实验前,调节平衡螺母使天平平衡;
(2)根据图甲读出水的体积;根据图乙读出剩余自来水和杯子的总质量;
(3)计算出量筒中自来水的质量,根据ρ=$\frac{m}{V}$计算出自来水的密度;
(4)如量筒内有水溅出,则所测水的体积会偏小,从而可得出密度的大小偏差;
(二)先根据m=m2-m1计算出水的质量,再根据密度公式的变形计算出水的体积,食盐水的质量m食盐水=m3-m1,水的体积和食盐水的体积是相等的,最后再根据密度公式计算出食盐水的密度.

解答 解:(一)(1)将天平放在水平桌面上,游码移到左侧的零刻度线,然后调节平衡螺母使横梁平衡;
(2)由图甲知,量筒中水的体积:V=60ml=60cm3
由图乙知,标尺的分度值为0.2g,剩余水和烧杯的总质量:m=50g+5g+3.2g=58.2g;
(3)量筒中自来水的质量m=118.8g-58.2g=60.6g;
自来水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60.6g}{60c{m}^{3}}$=1.01g/cm3=1.01×103kg/m3
(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有溅出,则所测自来水的体积偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$,测出自来水的密度会偏大;
(二)水的质量m=m2-m1=132.0g-52.0g=80g,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,水的体积:V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{80g}{1.0g/c{m}^{3}}$=80cm3
食盐水的质量m盐水=m3-m1=141.6g-52g=89.6g,图中所示V=V盐水
所以食盐水的密度ρ盐水=$\frac{{m}_{盐水}}{{V}_{盐水}}$=$\frac{89.6g}{80c{m}^{3}}$=1.12g/cm3
故答案为:(一)(1)平衡螺母;(2)60;58.2;(3)1.01×103;(4)偏大;(二)1.12.

点评 本题主要是有关液体密度的测量,主要考查了天平、量筒的使用读数及液体密度的测量方法和密度计算,并能够根据测量状态分析测量误差.

练习册系列答案
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3.某同学用天平、量杯测量了某种液体的质量和体积关系,得到了如表的结果,试回答下列问题:
液体体积V/cm310.030.040.0
液体质量+容器质量m/g20.536.5m
(1)该液体的密度是0.8×103kg/m3
(2)容器的质量是12.5g;
(3)表中m的值是44.5g.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.神舟十号航天员王亚平在“天宫一号”为全国青少年做了“水膜水球”的实验,通过“水膜水球”,我们看到了王亚平倒立缩小的像(如图).下列有关该实验的说法正确的是(  )
A.通过“水膜水球”成像是光的反射现象
B.王亚平如果靠近“水膜水球”,所成的倒立像有可能变小
C.王亚平如果远离“水膜水球”,所成的倒立像就一定变小
D.王亚平如果远离“水膜水球”,所成的倒立像就可能变成正立

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明想知道酱油密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在零刻线处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左(左/右)调.
(2)①用天平测出空烧杯的质量为17g;
②在烧杯中倒入适量酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示;
③将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示.
根据实验测得烧杯中酱油的质量为45g,酱油的密度为1.125×103kg/m3
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会偏大(偏大/偏小).为了使实验测量结果更准确,小明可以把实验(2)中的实验步骤的顺序更改为②③①(填实验序号).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$(已知水的密度为ρ).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.用如图所示的四种简单机械,将同一物体从低处匀速搬到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.我国约有4亿多人需配戴近视眼镜或远视眼镜,组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下:
       材料
技术指标
树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金
透光量9291--
密度/(kg/m31.3×1032.5×1038.0×1034.5×103
性能较耐磨损耐磨损较耐腐蚀耐腐蚀
(1)图中有一副眼镜,使用的是玻璃镜片,若一个镜片的体积为4cm3求一个玻璃镜片的质量为多少g?
(2)图中铜合金镜架的质量为20g,若以钛合金代替铜合金,求这副镜架的质量.
(3)你知道此人选用钛合金镜架的依据吗?这副眼镜的总质量为多少g?

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1.古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况,小明在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到阻力的;
(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制小车到达水平面的速度保持不变,你认为小明是通过将小车从斜面同一高度释放的操作来实现这一目的.
(3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时,小车运动的距离较远,速度减小得较慢;
(4)根据小明观察到的现象,推理出运动的小车不受阻力,将做匀速直线运动;
(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在探究真空不能传声(填实验名称)时也运用了此方法.

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2.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明准备了速度可调节的水平传送带,长方形小木块(各表面粗糙程度相同),弹簧测力计.如图所示,传动轮逆时针旋转时,小木块受到的摩擦力的方向为向左,增大传送带的速度,小木块受到的摩擦力不变(选填“变大”、“不变”、“变小”),若要探究滑动摩擦力大小与压力的关系,则还需要添加器材砝码.

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