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19.下列实验不能说明大气压存在的是(  )
A.
皮碗对吸很难分开
B.
    吸出饮料
C.
    纸托水杯
D.
         橡皮膜凸出

分析 大气压强的存在可以用实验来证明,我们学过的实验当中就有:马德堡半球实验;瓶吞鸡蛋实验;覆杯实验等.

解答 解:A、皮碗对吸,类似于课本上的马德堡半球实验,是大气压把两个皮碗紧紧压在一起,能够证明大气压的存在;
B、吸出饮料实验实际上是大气压把饮料压入到口中,能够证明大气压的存在;
C、纸托水杯实验中,水为什么没有把纸压下来,是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力,能够证明大气压的存在;
D、橡皮膜向外凸出,是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力,是液体的压强,不能够证明大气压的存在.
故选D.

点评 此题考查的是大气压强存在的证明实验:马德堡半球实验;吸饮料实验;覆杯实验等.要弄清楚大气压强和液体压强的联系和区别.

练习册系列答案
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9.下列光不属于色光的三原色的是(  )
A.红光B.黄光C.绿光D.蓝光

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图是小明同学在实验室“测量盐水密度”时的部分操作过程.请根据要求回答:
(1)看到桌面上天平如图甲所示,立即调节平衡螺母,一 旁的小丽马上指出应将天平放在水平桌面上及游码移至标尺左端的零刻度线处,再调节平衡螺母使指针指在分度盘中线处.
(2)将天平调好后,往烧杯中倒入适量的盐水,测得烧杯和盐水的总质量为95.4g.
(3)接下来,小明发现桌面上放有量筒和量杯(如图乙所示),与小组其他成员讨论后觉声应选择量筒(选填“量筒,或“量杯”),以便更准确地测出盐水的体积,理由是:量筒刻度均匀分度值小,准确程度高.
(4)将烧杯中的一部分盐水倒所选的测量体积的工具盐水积为40mL.烧杯中剩余盐水质量为51.4g,则盐水的密度1.1g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图,物体重为80N,滑轮重为40N,若用力F竖直向上匀速拉动滑轮,则拉力F为200N,该滑轮的机械效率为80%(不计绳重和摩擦)

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14.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是(  )
A.阳光射入房间内看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动
B.水和酒精混合后总体积变小,直接证明了分子间存在引力
C.卢瑟福建立了类似行星绕日的原子的核式结构模型
D.宇宙是一个有层次的天体结构,恒星是绝对不动的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于实验仪器使用的说法中,正确的是(  )
A.使用刻度尺测量时,必须从零刻度开始
B.用液体温度计测量水温时,可以从水中取出读数
C.不允许把电压表直接接在电源两极上
D.调节天平平衡时,应将游码拨至标尺左端零刻线处

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,当闭合开关S,且将滑动变阻器的滑片P 向左移动时,图中的电磁铁(  )
A.a端是N极,磁性增强B.a 端是S 极,磁性增强
C.b 端是N,磁性减弱D.b 端是S 极,磁性减弱

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,为李华在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.

(1)本实验的科学探究方法是:控制变量法、转换法;
(2)李华为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的D、E两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验李华得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论正确(选填“正确”或“不正确”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,用12N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的平板物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为2N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则地面受到的摩擦力为4N,滑轮移动的速度为0.1 m/s (不计绳重、轮重及滑轮摩擦).

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