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量筒和量杯是测量_________的一种实验器材。它们所标的刻度疏密程度不同,量筒标的刻度疏密是________的,而量杯标的刻度疏密是___________的(填“均匀”或“不均匀”),且上面刻度____________下面刻度_______________。

体积 均匀 不均匀 密 稀 【解析】试题分析:实验室里常用量筒和量杯来测液体的体积,量筒上下口径相同,量杯下细上粗,形状的不同决定了刻度的疏密有区别. 【解析】 量筒和量杯是测量体积的仪器.量筒的上下口径相同,因此刻度均匀,量杯上下口径不同,因此刻度不均匀.量杯越往上,口径越粗,同样的体积,上升的高度就越小,因此刻度越紧密,下面的刻度则越稀疏. 故答案为:体积,均匀,不均匀,密...
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第一章第四节 测平均速度 课后练习题 题型:实验题

小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑,小车到达A、B、C三处的电子表的示数(数字分别表示小时、分、秒)则:

(1)该实验是根据公式 进行测量的.

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”).

(3)请根据图中所给的信息回答:SAB= cm; tBC= s; vAC= m/s.

V=;小;50;1;0.3. 【解析】【解析】 (1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为V=; (2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小; (3)SAB=90cm﹣50cm=40cm;tBC=10:35:23﹣10:35:22=1s;SAC=90cm;tAC=10:35:23﹣10:3...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第九章第四节 流体压强与流速的关系 课后练习题 题型:实验题

我们已经知道静止液体内部压强规律,那么,流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题。

打开水龙头,使自来水流过图1所示的玻璃管,可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明A、B处的压强不同,是什么原因引起的A、B处的压强不同的呢?

(1)根据上面的实验现象,请你分析,A、B两处哪处的压强小____?其物理依据是什么_____?

(2)请你总结出流动液体压强大小的规律_____;

(3)根据你得的规律解释下面的现象。

如图2所示的是两艘并排的船,它们在航行时,常常会不由自主地碰在一起,这是为什么_____?

B处的压强小 物理依据:A、B两处水的压强等于它所支撑的水柱产生的压强。由题意知,B处水柱的高度低于A处,根据液体压强的计算公式p=ρgh可知,B处的压强小于A处的压强。 在流体中,流速越大的位置,压强越小 两船内侧的水流速度大,外侧的水流速小,根据流体压强与流速的关系可知:两船内侧的水的压强小于两船外侧水的压强,在这个压强差的作用下,两船会向中间靠拢,出现相撞的情形。 【解析】(1)AB两...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理 第十章 第一节浮力 课后练习题 题型:实验题

在探究影响浮力大小因素的实验中,同学们提出了如下猜想(B、C、D液体为水,E中液体为另一种液体):

猜想1:浮力大小与物体排开液体的体积有关;

猜想2:浮力大小与液体的密度有关;

猜想3:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。

(1)实验中物体浸没在水中时受到的浮力为________N;

(2)分析实验B、C可知猜想1是正确的是,可以得到在同种液体中物体排开液体的体积越大,受到的浮力________。比较实验________可知,浮力大小还与液体的密度有关;

(3)图中F3=________N,液体的密度ρ液=________kg/m3(ρ水=1.0×103 kg/m3);

(4)实验所用的科学研究方法是________。

3 越大 A、D、E 7 1.2×103 控制变量法 【解析】(1)由A可知,物体的重力G=10 N;由C可知,物体浸没在水中时,物体受到的拉力为F=7N;则物体浸没在水中受到的浮力:F浮=G-F=10 N-7 N=3 N;(2)观察图B、C可知,物体排开液体的体积不同,由测力计的示数可知,所受浮力不同,且排开液体的体积越大,所受浮力越大;要探究浮力的大小与所浸液体的密度有关,应使物体排开液...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第六章第三节 测量物质的密度 课后练习 题型:实验题

小明喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作:

(1)把天平放在水平桌面上,将游码拔到标尺左端的零刻线处,发现指针向左偏。此时他应向___________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处。

(2)把空杯子放在天平左盘上,在右盘中放入10 g砝码后,再用镊子向右盘夹取砝码,发现放上质量最小的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操作是____________________。当横梁再次平衡后,如图所示,杯子的质量m0=______________。

(3)他利用现有的实验器材和足够的水,完成以后的实验操作,请你写出实验步骤及所测物理量的符号:

第一步:__________________________________;

第二步:__________________________________。

(4)牛奶密度的表达式:ρ牛奶=________________________。

右 调节(或移动)游码 14 g 在杯子中装满水,用天平测出杯子与水的总质量为m1 将水倒掉并擦干杯子,再向杯中装满牛奶,用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2 牛奶的密度: 【解析】试题分析:(1)天平平衡的标志是:指针指在分度盘的中央或左右摆动幅度相等,指针左偏右调,右偏左调; (2)天平使用时,左物右码,当用砝码无法使天平再次达到平衡时,可以调节游码;物体质量等于砝码质量加游码质量;...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第五章第五节 显微镜和望远镜 课后练习 题型:填空题

小明在自制显微镜的过程中,首先通过水滴(相当于凸透镜)观察下方的黑色箭头(如图a),调节黑色箭头与水滴间的距离,使之________(选填“大于”或“小于”)水滴透镜的焦距,此时可观察到倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的像,然后再用一个_______(选填“凸”或“凹”)透镜作为目镜,缓慢调节透镜与水滴间的距离(如图b),就会看到箭头更为放大的像。

大于 放大 凸 【解析】试题分析:根据显微镜的工作原理解答此题:显微镜的物镜相当于投影仪的镜头,使物体成倒立、放大的实像;目镜的作用相当于一个放大镜,使物镜成的实像,通过目镜再成一个正立、放大的虚像.经过两次凸透镜的放大作用,使微小的物体放大许多倍. 【解析】 由题意可知,小明在自制显微镜的过程中,小水滴形状相当于凸透镜,成的是正立、放大的虚像,说明箭头在小水滴的焦点之内; 调...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第五章第五节 显微镜和望远镜 课后练习 题型:单选题

最为特别的天象之一﹣﹣﹣“超级月亮”出现于8月11日凌晨,它比正常时的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加,某天文爱好者为了研究这一现象,于是架设一台天文望远镜做进一步观察,关于该望远镜,下列说法正确的是( )

A. 它的物镜和显微镜的物镜作用相同

B. 它的物镜相当于放大镜,用来把像放大

C. 它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像

D. 它由两组透镜组成,靠近眼镜的为目镜,靠近被观测物体的为物镜

D 【解析】试题分析:如图天文望远镜,它由两组透镜组成。靠近眼睛的为目镜,靠近被观测物体的为物镜,故选项D正确;由于望远镜观看距离很远的物体,物距大于凸透镜的两倍焦距,所以它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像,相当于照相机,故选项BC不正确;目镜相当于放大镜,用来把像放大。 显微镜也由两组透镜组成,靠近眼睛的为目镜,靠近被观测物体的为物镜,由于显微镜观看近处的物体,...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理 第十一章第一节 功 课后练习题 题型:单选题

以下说法正确的是:

A. 做功的物体都受力的作用

B. 在光滑水平面上做匀速直线运动的物体都做功

C. 作用力越大,力做功越多

D. 力对做变速直线运动的物体要做功

A 【解析】解答:A.根据功的概念可知做功的物体一定受力的作用说法正确;B. 说法错误,若在光滑水平面上做匀速直线运动的物体对外没有力的作用,则不做功;C. 说法错误,即使作用力再大,如果在力的方向没有通过距离,则没有做功;D. 说法错误,若物体在力的作用下,作了变速运动后,又回到了原处,则没有做功。故选A.

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科目:初中物理 来源:九年级物理:12.2《熔化与凝固》同步练习(1)及答案 题型:单选题

下列现象中属于凝固的是( )

A.行人呼出“白气” B.河水结冰

C.冰冻的衣服变干 D.地面结霜

B 【解析】 试题分析:行人呼出“白气”,是口腔中呼出的水蒸气在空气中遇冷液化形成的小水珠,故选项A不符合题意;河水结冰,水由液态变为固态,是凝固现象,故选项B符合题意;冰冻的衣服变干,冰由固态直接转化为气态,是升华现象,故选项C不符合题意;地面结霜,是空气中的水蒸气在温度很低的情况下,由气态直接变为固态,是凝华现象,故选项D不符合题意。

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