如图所示，在水平桌面上的条形磁铁和邻近的铁块均处于静止状态。下列有关说法正确的是
A．铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力
B．铁块受到磁铁的暇引力大于磁铁受到铁块的吸引力
C．磁铁与桌面间的摩擦力和铁块与桌面间的摩擦力一定相等
D．磁铁受到的合力和铁块受到的合力一定都不等于零
优生乐园系列答案
新编小学单元自测题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
甲图中物体A的长度是 ▲ cm．乙图是一款型号为22的家用高压锅，这“22”指高压锅的直径是22 ▲ （填单位）；高压锅密封性良好，用它煮食物时，增大了锅内气压，提高了水的 ▲
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科目：初中物理 来源： 题型：
家庭电路的电压是220V，某空调器处于制冷状态时的功率P1是2.0Kw,送风状态时的功率P2是0.2Kw，它们是交替运行的．现测得此空调器在某时段内的电功率随时间变化的关系如图所示．
（1）空调器在前5min 内处于什么状态，此时通过它的电流是多少安？
（2）在15min内，空调器消耗的电能是多少焦耳.
（3）若15min内空调器消耗电能的50%用于给电热水器加热10kg的初温
20℃的温水，则可以使水温最高达到多少摄氏度？[已知水的比热容：4.2×103J／(kg·℃)]
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科目：初中物理 来源： 题型：
用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则( )
A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙
B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙
D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙
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科目：初中物理 来源： 题型：
（1）（2分）如图（a)所示,请画出绳子对天花板的拉力F的示意图。
（2）（2分）如图（b)所示,请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。
（3）（2分）如题图（c)所示,正方体重力为50N，请在图中画出F1的力臂和正方体所受重力的示意图。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平（棒和悬线足够长），则悬线上的拉力T先 ，后 （ 填“变大”，“变小” “不变” ）
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（ ）
A．A1示数变大，A2示数不变
B．A1示数变大，A2示数变大
C．A1示数不变，A2示数不变
D．A1示数不变，A2示数变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
按照题目要求作图
(1)如图作出光线通过凹透镜的光路（保留必要的作图痕迹）。
(2)如图是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图。O为支点，画出动力F的力臂(l1)和阻力F2的示意图。
(3)如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线。
（1） （2） （3）
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“测定动滑轮机械效率”的
实验中，小明用如图25所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
| 序号 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动距离s/cm |
| ① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
| ② | 2. | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
| ③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
（1）实验时，用手
拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
（2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为 （保留一位小数）。
（3）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率
将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
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