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1.以下估测与实际情况相符的是(  )
A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃B.人正常步行的速度约为5m/s
C.光从太阳到达地球的时间约为8sD.初中物理课本的长度约为0.26m

分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,必要时进行相关的计算,找出符合实际的选项.

解答 解:
A、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.故A不符合实际;
B、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故B不符合实际;
C、测量知,光从太阳到达地球的时间在500s左右.故C不符合实际;
D、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,初中物理课本的长度略大于20cm,在26cm=0.26m左右.故D符合实际.
故选D.

点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.自行车是人们常见的“绿色”交通工具,从自行车的结构和使用来看,增大摩擦的部位是轮胎表面,它所采用的方法是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦;减小摩擦的部位是车轴处采用的方法是用滚动代替滑动来减小摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.在单摆实验中,我们发现每次荡起的高度在逐渐变小,下列说法正确的是(  )
A.能量正在消失
B.只存在动能和势能的互相转化
C.机械能是守恒的
D.机械能是不守恒的,但各种能量的总量守恒

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.
(1)该实验中物体的动能是指物体A(选填“A”或“B”)的动能,该动能是由重力势能转化而来的.
(2)该实验中物体动能的大小是通过B被撞的距离大小来反映的,此处应用的科学方法是转换法.
(3)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰前A(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过高度(选填“高度”或“质量”)来改变的.
(4)若水平面绝对光滑,本实验不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在活塞式内燃机四个冲程中,内能转化为机械能的是做功冲程,在整个工作循环中,它对外做功一次.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.超声波和次声波是人耳听不到的声音,但它有广泛的应用,比如汽车上的倒车雷达应用的是超声波.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图是攀枝花到成都的K9484次列车时刻表.
K9484 攀枝花--成都
站名到点开点里程
攀枝花20:160
米易21:1221:1558
西昌23:2823:36192
峨眉07:2007:27593
成都10:09749
(1)小林从攀枝花出发到西昌,列车正点到达,他从攀枝花到西昌的平均速度是多少km/h?
(2)小欢从米易到成都,因为列车晚点,第二天上午11:45才到达成都站,则火车从米易到成都运行的平均速度又是多少km/h?(结果保留1位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列答案中,左边是光学仪器,右边是所成像的性质,其中错误的是(  )
A.照相机:正立、缩小的实像B.幻灯机:倒立、放大的实像
C.放大镜:正立、放大的虚像D.平面镜:正立、等大的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.图甲是“测量小灯泡电功率”的实验电路,电源电压3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)连接电路时,图中导线a端应与电压表上标有数字“3”(选填“3”或“15”)的接线柱相连.
(2)闭合开关前,应将滑片P置于B端(选填“A”或“B”).
(3)闭合开关后,发现电压表无示数,电流表有示数,但小灯泡不亮,请你判断灯泡不亮的可能原因是:灯泡断路.
(4)(2分)调整好电路之后,再闭合开关,发现电压表示数为2.1V.若想测量灯泡的额定功率,则接下来的操作应该是:滑片应A端滑动,直至电压表示数为2.5V为止.
(5)图乙是根据实验数据画出的I-U图象,由图象信息可知小灯泡的额定功率是0.625W.
(6)结合图乙的信息思考:不能(选填“能”或“不能”)利用图甲电路,采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”,因为灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大,灯泡电阻不是定值.

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同步练习册答案